夹河镇2013—2014学年（下）三年级语文

第二单元检测题（时限：90分钟）

1、我会读拼音写词语，把字写正确、美观。（6分） guāng c i duó mù yù yù cōng cōng qūn fāng tǔ yàn ( ) ( ) ( ) 2、我能给带点的字写拼音。（6分 调．查（ ） 乐．器（ ） 裁．剪（ ） 羊圈．（ ） 降．雪（ ） 重．量（ ） 3、我会辨字组词。（12分）

裳（ ） 增（ ） 殊（ ） 常（ ） 僧（ ） 珠（ ） 咏（ ） 球（ ） 颗（ ） 泳（ ） 救（ ） 棵（ ） 4、我会补充词语。（6分）

（ ）的细雨 （ ）的荷叶 （ ）的声音 （ ）的草原 ( ) 的森林 （ ）的珍珠 5、我能从句子中找出反义词。（6分）

（1）放学后，热闹的校园又安静了。 （ —— ） （2）我们要节约每一滴水，不要浪费水资源。（ —— ） （3）早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 （ —— ）（ —— ）（ —— ）（ —— ） 6、我能根据课文内容填空。（6分）

（1）（ ）草，（ ）叶，（ ）花，都像赶集似的聚拢来，形成

了（ ）的春天。

（2）荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘，（ ）在这些大圆盘之间（ ）出来。

（3）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 7、我会读例句，然后按要求写句子。（8分）

例：成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士遇到了麻烦。

燕子遇到了麻烦。

（1）微风吹拂着千万条才展开带嫩叶的柳丝。（缩写句子）

_________________________________________________________ （2）我爱珍珠泉。（扩写句子）

_________________________________________________________ （3）坐车过往这里的人不约而同的赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”

（用“不约而同”写一句话）

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（4）五颜六色的裙子徐徐张开，像一把把花伞。（仿写一个比喻句。） _______________________________________________________________ 8、展示我的积累。（1.5+1.5+2=5分）

（1）写春天的词语： 春暖花开 __________ __________ __________ （2）描写阳光的词语： 阳光灿烂 __________ __________ __________ （3）描写春天的优美的语句：__________________________________。 二、阅读积累（17分） 9、课文阅读（9分）