2015最新冀教版五年级英语下册教案(3)

2015最新冀教版五年级英语下册教案

靖远县北滩乡南滩小学导学案

课 题： 教学目标：

Lesson 3: Who Is singing?

总 3 课时

A. 知识目标：对本课单词 baby ,man ,woman,cry, talk, sleep, who. 句型: Who is this? This is a man.做到听说读写四会。 能听懂说出认读单词 their 能够理解并表演第二部分：Who is singing? B. 能力目标：通过学习本课，能掌握相关的词汇；用简单的语言描述人物，描述人物的 活动，表达自己的感受；用现在进行时描述。 C. 情感目标：通过和 Li Ming, Jenny, Danny 在火车上的活动，增强学生观察力，增加 生活情趣，更加热爱生活。

教学重、难点：1、本课的四会单词：baby ,man ,woman,cry, talk, sleep, who. 句型：Who is ___? It’s ____. 2、本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。

导学方法：合作探究

教具准备：卡片

导学 内 容Class Opening and Review 1.游戏复习所学动词或动词短语，也可以猜词。 (看卡片做动作) New Concepts 1. 出示图片，教授单词 woman , baby, man, cry, talk, sleep, 教师示范利用图片描述。 (可以给他们起名字) This is Tim. How old is he? He is a father. He is ____ years old. He is a man.

评注

在让学生依例描述图片，也可以手写。 让学生描述 woman , baby, man, cry, talk, sleep, 通过游戏巩固新词。 可以教师描述，让学生猜词。如：He is a father. How old is he? He is ____ years old. He is a 。

也可以让学生做动作表演，其他学生猜词。 2. 教师领读课文第一部分。 3.

复习句型：She/He is ___ing. 创设情景，复习正在进行时。板书学生 提出的动词短语，加上 ing 并朗读。 (增加本课需要掌握的动词短语：sing cry5

talk

sleep)

2015最新冀教版五年级英语下册教案

靖远县北滩乡南滩小学导学案 4.变换问题： What is he doing? What is she doing? What are they doing?

引导学生做出正确回答。 5.小组合作学习，操练句型, 提出不懂的地方，互相帮助解决。 9.分角色朗读课文。情景表演。可以让学生借助课本进行对话表演。 (教学意图：根据学生能力，可进行情景小表演，分组或其他形式。 ) 板书设计： 单词：baby ,man ,woman,cry, talk, sleep, who. 句型：Who is ___? It’s ____. 课后反思：