用乘法计算解决问题

人教版 二年级 上册《用乘法计算解决问题》教学目标

1、使学生初步学会根据乘法的意义和所学的乘法口诀解决生活中简单的（求几个相同加数和）实际问题，培养学生解决问题的能力。

2、使学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，感受数学在日常生活中的作用，让学生在解决问题的过程中体验成功的快乐。

3、培养学生认真观察、独立思考的好习惯。

“用乘法计算解决问题”是人教版二年级上册第四单元的内容，是在学生学 习了“乘法的初步认识”“2至5的乘法口诀”以及“连加、连减式题”的基础 上进行教学的。是第一次让学生根据乘法意义和所学的乘法口诀解决生活中简单 的实际问题。学生在“用数学”的过程中，进一步体会乘法的意义 ，培养解决 简单问题的能力。这节课把“描述、建模、说理”这种思想贯穿在教学的各个环 节中，培养学生解决问题的能力。教师在课堂上大胆放手，让学生独立思考，合 作尝试解决问题， 解决问题的过程中注重学生说理，说说自己为什么选择加法 和乘法计算解决问题，把学数学与用数学结合起来。在教学过程中教师不仅要关 注学生问题的解决，而且注重引发学生的数学思考，使学生学会思考，则不是盲 目地提问，使不同层次的学生都能得到发展。