饮马长城窟行

饮马长城窟行

文学常识积累 乐府：:古代音乐机构的名称，主要工作 乐府：:古代音乐机构的名称， ::古代音乐机构的名称 有两个，一是为文人的歌词配乐， 有两个，一是为文人的歌词配乐，一是搜 集民间歌谣。汉武帝时规模盛大。 集民间歌谣。汉武帝时规模盛大。 乐府诗：乐府机构编制、搜集、保存起来 乐府诗：乐府机构编制、搜集、 的歌诗。后成为一种专门的歌体， 的歌诗。后成为一种专门的歌体，特点是 可以入乐。其中属于汉代的叫汉乐府。 可以入乐。其中属于汉代的叫汉乐府。 乐府民歌：即社会下层群众的歌谣，反映 乐府民歌：即社会下层群众的歌谣， 下层人民的生活,表达人民自己的心声 表达人民自己的心声。 下层人民的生活 表达人民自己的心声。它 是汉代乐府的精华。 是汉代乐府的精华。

汉代乐府民歌的主要艺术特色 生动的叙事性 初具规模的人物形象的塑造 蕴含浓厚的生活气息 自由的诗体形式

汉乐府的代表作品 《陌上桑》 陌上桑》 孔雀东南飞》 《孔雀东南飞》 孤儿行》 《孤儿行》 东门行》 《东门行》 妇病行》 《妇病行》 战城南》 《战城南》 十五从军征》 《十五从军征》

文题理解 “饮马长城窟行”是汉代乐府古题。 饮马长城窟行” 汉代乐府古题。 相传古长城边有水窟，可供饮马， 相传古长城边有水窟，可供饮马，曲 名由此而来。 名由此而来。 “行”:古乐府诗的一种体裁，有 古乐府诗的一种体裁， 奔放”的意思， “奔放”的意思，所以此类作品大多 放情长歌，慷慨疏放， 放情长歌，慷慨疏放，与“歌”的性 质相似，常合称“歌行体” 质相似，常合称“歌行体”。

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饮马长城窟行青青河边草，绵绵思远道。远道不可思， 青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，sù

夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。 昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。 他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风， 他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风，mèi

海水知天寒。入门各自媚 谁肯相为言？ 海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言？wèi pēng

客从远方来， 我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼， 客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼， 中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？ 中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？ 上言加餐饭，下言长相忆。 上言加餐饭，下言长相忆。

思考 这首诗主要写了什么？ 这首诗主要写了什么？ 根据抒情女主人公感情的变化划分层次并 归纳大意。 归纳大意。

一个女子对远行未归的丈夫的思念。 一个女子对远行未

归的丈夫的思念。 第一层(开头到“展转不可见”): 第一层(开头到“展转不可见” 昼思夜想的殷切和悲伤 思妇昼思夜想的殷切和悲伤； 思妇昼思夜想的殷切和悲伤； 第二层(“枯桑知天风”到“谁肯 第二层( 枯桑知天风” 相为言”):寒门独居 寒门独居的痛苦和不 相为言”):寒门独居的痛苦和不 平； 第三层(“客从远方来”到最后): 第三层( 客从远方来”到最后): 喜获夫信的情况 的情况。 喜获夫信的情况。

第一层 青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔 青青河边草，绵绵思 远道不可思， 梦见之 梦见在我旁，忽觉在他乡。 梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各

异县，展转不可见。 异县，展转不可见。 不可见远道:指代远行在外的丈夫。 远道 指代远行在外的丈夫。 指代远行在外的丈夫 绵绵：绵延不绝。 绵绵：绵延不绝。 之：代词，指“远道”。 代词， 远道” 展转： 辗转” 指丈夫在他乡各地漂泊。 展转：同“辗转”。指丈夫在他乡各地漂泊。

河边春草青青，连绵不绝伸向远方， 河边春草青青，连绵不绝伸向远方，令我思 念远行在外的丈夫。 念远行在外的丈夫。远在外乡的丈夫不能终日 思念，但在梦里很快就能见到他。 思念，但在梦里很快就能见到他。梦里见他在 我的身旁，一觉醒来发觉他仍在他乡。 我的身旁，一觉醒来发觉他仍在他乡。他乡各 有不同的地区，丈夫在他乡漂泊不能见到。 有不同的地区，丈夫在他乡漂泊不能见到。

第一层运用了什么艺术手法 来表达女主人公的感情？ 来表达女主人公的感情？起兴 “青青河边草，绵绵思远道” 青青河边草，绵绵思远道” 青青河边草

以沿河的青草连绵不断作 为起兴， 为起兴，引出对远行在外的丈 夫的无尽思念。 夫的无尽思念。它是全诗的第 一句，起到引领全诗 引领全诗， 一句，起到引领全诗，奠定凄 婉的情感基调的作用。 婉的情感基调的作用。

顶真绵绵思远道。远道不可思，夙昔

梦见之。梦见在我旁，忽觉在他 乡。他乡各异县，这是运用了顶真的修辞方法。 这是运用了顶真的修辞方法。 前句的结尾用作后句的开头， 前句的结尾用作后句的开头，上 递下接，环环相扣， 递下接，环环相扣，这种修辞方 法叫“顶真” 法叫“顶真” 。 运用顶真能使句子首尾连接， 运用顶真能使句子首尾连接， 语气连贯，环环紧扣，叙事清晰， 语气连贯，环环紧扣，叙事清晰， 吸引读者的作用。 吸引读者的作用。

第二层 枯桑知天风，海水知天寒。入门各自 各自媚 枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯 相为 …… 此处隐藏：927字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……