新课标人教四下认识统计图教学设计(3)

新课标课改指导下完成的折线统计图教学设计!

数跟你的预测是不是一样！

老师：看来你们已经掌握了折线统计图的特点，那你们能说说你在生活中在哪里见过折线统计图呢？

学生自由说说

老师展示：折线统计图欣赏：没出示一个折线统计图，就让学生说说横轴纵轴表示的什么，再做个合理推测。

老师：这节课你们表现的都非常不错，那老师要出几道题考考你们了。

三、 巩固应用

教材P112，练习1：

问：这是一幅关于什么的折线统计图

问：你获取了什么信息：横轴表示什么，纵轴表示什么，纵轴的每个单位长度表示几？ 简单说说关于气温的常识。

学生独立完成，集体订正。

教材P114，练习4：

问：这是一幅关于什么的折线统计图

问：横轴表示什么，纵轴表示什么？

问：你们知道一般人的正常体温是多少吗？生：36℃

老师：恩，我们都知道人的正常体温是36℃那你们能说说这幅折线统计图纵轴上这个折线表示什么吗？为什么要这样画。

生回答。老师肯定并补充：从36℃开始每个单位长度表示几？

请学生说说：看到折线统计图中的数据你获取了什么信息

学生独立完成，集体订正。

说说你的收获。