奉城二中2007学年度第一学期教科研工作总结

本学期，在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，紧紧围绕区教科室“十一五”教育科研整体规划和学校三年发展规划的工作目标和要求，充分发挥教科研在我校教育教学工作中的先导作用、服务功能，以构建学习化新型校园，提高教师的群体科研素质，在教科研工作的推进中以课题研究为中心，以校本培训为抓手，紧紧围绕课堂教学，扎实开展教育科研工作，为全面提升学校的办学水平努力作出贡献。现从五个方面进行总结。

一、加强课题管理，规范科研工作

1、进一步健全管理机构。随着我校教科研工作的不断深入和发展，逐步建立健全学校科研组织网络，形成以校长室、教导处为主导，教研组为桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处，不断完善科研课题管理制度，逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。

2、制定科研规划。根据区教育发展研究室有关科研工作精神，结合本校的实际，教导处制订了学校教科研三年发展规划和《奉城二中2007学年度第一学期教科研工作计划》，给全校的教育科研工作指明了方向，明确了目标。

二、重视学习理论，加强教研科研整合。

本学期里充分发挥教研组长、课题组长的引导作用，认真组织，定期开展以“轮主备课”为重点的各种形式的理论学习、研讨活动。教研活动在正常开展活动的基础上营造浓厚的教科研气氛，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。内容上逐渐形成专题化、系列化。通过扎扎实实的学习，踏踏实实的实践，充分调动起教师学习理论，探索问题，寻求解决方法的积极性和主动性。

三、开展科研活动，提升科研成果

1、抓好区级课题的开题论证工作。

课题开题论证不仅仅是一种形式，而是一项实质性的研究工作。只有明确开题的目的意义，抓住要解决的主要矛盾，科学地把开题工作做好，才能提高我们的研究质量。它不仅使课题组成员开拓思想，扩大眼界，进一步完善课题研究方案和实施计划，而且对端正研究态度与学术作风产生积极的作用。因此，要充分认识课题开题的意义，切实加强对课题开题的指导。

总结我校“十五”科研课题开题的情况，确实存在一些问题。以往的课题开