第十五章 区域生态环境规划
时间:2025-03-09
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第十五章 区域生态环境规划第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 区域环境特征与生态环境规划要求 区域生态环境规划编制程序与工作步骤 区域生态环境规划的内容 污染综合防治规划 生态规划
第六节 区域生态环境规划方法与技术要点2011-12-22 玉溪师范学院地理科学系 1
第一节 区域环境特征与生态环境规划要求
一、区域环境的类型 二、区域环境基本特征 三、区域生态环境规划特点与要求 区域生态环境规划特点与要求 生态
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一、区域环境的类型自然区域环境:森林、草原、荒漠、冰川、海洋、河流、 自然区域环境:森林、草原、荒漠、冰川、海洋、河流、 湖泊、山地、平原等。 湖泊、山地、平原等。 社会区域环境:城市、 社会区域环境:城市、镇、村、商业、工业、开发区、经 商业、工业、开发区、 济区、文化区等。 济区、文化区等。 农业区域环境:农田、畜牧区、水产养殖区等。 农业区域环境:农田、畜牧区、水产养殖区等。 旅游区域环境:旅游区、疗养、度假等。 旅游区域环境:旅游区、疗养、度假等。
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二、区域环境基本特征1.自然环境的整体性与行政地域分割性(1)跨行政区的江河因行政分割而使流域的整体性遭到破坏。 跨行政区的江河因行政分割而使流域的整体性遭到破坏。 (2)跨行政区的自然保护区、森林或水资源保护区、沙漠和草原区, 跨行政区的自然保护区、森林或水资源保护区、沙漠和草原区, 因行政地域分割,造成管理上的困难。 因行政地域分割,造成管理上的困难。 (3)大气流动性特征造成污染物跨行政区的迁移。 大气流动性特征造成污染物跨行政区的迁移。 (4)行政区域是坚持政治管理原则管理的具有边界的区域。 行政区域是坚持政治管理原则管理的具有边界的区域。
2.区域具有社会-经济-环境复合系统的特点 区域具有社会-经济应保证区域内人工生态系统与自然生态系统的协调、平衡, 应保证区域内人工生态系统与自然生态系统的协调、平衡,并实现可 持续发展。 持续发展。
3.环境污染出现工业、城镇、农村共存的状态 环境污染出现工业、城镇、2011-12-22 玉溪师范学院地理科学系 4
三、区域生态环境规划特点与要求1.区域生态环境规划应谋求经济、社会和环境的 区域生态环境规划应谋求经济、 协调发展 2.加强区域经济特征分析 3.区域社会要素分析 4.突出区域环境要素分析2011-12-22 玉溪师范学院地理科学系 5
第二节 区域生态环境规划编制程序与工作步骤
一、准备阶段 二、编制阶
段 三、报批阶段玉溪师范学院地理科学系
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一、准备阶段1.明确编制任务,落实编制计划 明确编制任务, 2.调查研究,弄清问题 调查研究, 3.拟定环境规划编制技术大纲 4.部署编制任务
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二、编制阶段1.确定规划目标与指标 2.环境预测 3.编制规划方案 4.生态环境规划对策与措施 5.投资估算与可行性分析 6.完成规划文本2011-12-22 玉溪师范学院地理科学系 9
三、报批阶段完成审批,履行法律手续。 完成审批,履行法律手续。
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第三节 区域生态环境规划的内容 一、环境调查与评价 二、生态环境规划的目标与指标体系 三、生态环境功能区划 四、规划方案优化与决策 五、区域生态环境规划实施的措施2011-12-22 玉溪师范学院地理科学系 11
一、环境调查与评价社会经济状况调查与评价:是生态环境规划的起点和基础, 社会经济状况调查与评价:是生态环境规划的起点和基础, 生态环境规划要与国民经济和社会发展规划相协调。 生态环境规划要与国民经济和社会发展规划相协调。 环境现状调查与评价:主要是环境现状及存在的环境问题。 环境现状调查与评价:主要是环境现状及存在的环境问题。 通过环境调查与评价,认识环境现状,发现主要环境问题, 通过环境调查与评价,认识环境现状,发现主要环境问题, 确定各环境问题的重要性以及造成环境污染的主要污染源。 确定各环境问题的重要性以及造成环境污染的主要污染源。
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二、生态环境规划的目标与指标体系环境目标:是为改善、管理、保护该区域的环境而设定的, 环境目标:是为改善、管理、保护该区域的环境而设定的,拟在 该规划期限内力求达到的环境质量水平与环境结构状态。 该规划期限内力求达到的环境质量水平与环境结构状态。包括战 略目标、策略目标、规划目标。 略目标、策略目标、规划目标。 环境指标:是目标的具体内容、要素特征和数量的表述。 环境指标:是目标的具体内容、要素特征和数量的表述。 指标体系:是由一系列相互联系、相互独立、互为补充的指标所 指标体系:是由一系列相互联系、相互独立、 构成的有机整体。 构成的有机整体。 指标选取的基本原则:科学性原则、规范性原则、适应性原则、 指标选取的基本原则:科学性原则、规范性原则、适应性原则、 针对性原则、超前性原则、可操作性原则。 针对性原则、超前 …… 此处隐藏:2053字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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