8、高中议论文写作片段系列训练：对照式结构(3)

雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是 学然后知不足 。

有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为 江南才子 ，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了 江郎才尽 的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己 尽操舟之术 ，不愿继续学习，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得 四顾胆落，坠桨失舵 。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。

相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说： 从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。 这位科学家正是因为始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。 学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说： 不满足是向上的车轮。 列宁说： 最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。 巴甫洛夫说： 你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识’ 。这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。

朱熹有诗云： 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。

引论：类比引论类比体：

本 体：

：不学习也就不会感到不足

：比喻论证——井底之蛙

：江郎才尽、楚人学舟

正面提出论点：

正面理论论证：

正面理论论证：

引用：

比喻：

3.读材料，先写作文结构提纲，然后作文。

随着社会的容易开放，有越来越多的女性选择通过整形来改变自身的缺陷，社会上随之出现越来越多的 人造美女 。

人造美女 是指经过整形手术的女性。这些女性通过一次或多次的整形手术来改变自身认为不美的地方，以实现自己美的梦想。通过整形手术，不仅使她们变得更漂亮，也无形中增加了她们的自信心。世界第一 人造美女 辛迪〃杰克逊，整容47次终成芭比娃娃的现实版代言人。50岁的她看起来依然像20多岁的女孩。她也创造了一个世界之最----世界实施整容手术最多的人。中国湖南 人造美女 张爽做过6次8项手术，2004年18日在北京举行的中国首届 人造美女 大赛中，获得亚军及 最佳气质奖 。

然而，值得注意的是，整形也会使她们产生依赖感，而忽视真正的自我信心的塑造。 人造 的意思是 人工制造的 ，跟 天然 相区别。凡是跟 人造 搭配的词语都是物而不是人。如：人造革、人造毛、人造棉、人造丝、人造奶油、人造石油、人造卫星、人造纤维，等等。把整过容的女性归入 人造 系列，含有戏谑和不尊重的意味。因此，有的媒体避用 造 字，代之以 工 ，叫做 人工美女 ，然而依然不脱戏谑、歧视的意味。

请以“我看‘人造美女’”为话题，运用对照式结构技法，先写出结构提纲，然后写一篇800字以上的议论文。