2011年军事理论课程知识点总结 一(3)

“当“营造”活动失败时，美国要对出现的危机做出迅速而有效的反应。与此同时，美军还应着手为未来可能出现的不确定威胁做出准备。 2、俄军紧握“杀手锏”，力图东山再起“现实遏制”战略主要表现为：在威胁判断上，明确了以美国为首的北约是俄主要外部威

胁和未来可能的作战对象；在战争准备上，强调在立足打大规模地区战争的基础上，重点遏制地区性武装冲突；在武器建设方面，要求加速军事改革，力争建成一支精干、高效、具有充分遏制能力的职业化军队；在战略部署方面，完善指挥体制，调整兵力部署，在重点区域组建由各兵种组成的“军队集团”等。 3、日军执经济、科技优势，打造“世界一流强国” 将部队建设目标定位为建立一支“合理、精干、高效”的防卫力量，即规模小、装备精、 高速机动、整体作战能力强的部队。为了实现这一目标，日军采取了“削减人员和装备的数量，提高人员素质和高技术武器装备的比重”等具体措施。一是彻底摆脱旧的编制体制，建立一个符合日本世界的多样化新结构。二是发展和装备高技术武器，加快武器装备更新换代的速度。三是大力加强针对各种威胁的军事训练，提高部队的快速反应能力和与美军联合作战的能力。

日本军事战略的实质：是借助美国的力量，扮演一个能够遏制并干预地区不稳定的角色， 采取“主动先至”的军事战略，努力实现军事大国，最终实现政治大国的战略目标，扩大日本在亚太地区乃至全球的影响，从而更加有效地维护日本的国家利益。从日本现行军事战略的内容可以看出，日本已把我国实现统一纳入它的干预范围。4、印军加强联合作战，积极“挺进”印度洋 印军提出将过去重在防御的“反制威胁”或称“拒止威慑”改为重在进攻的“惩戒威慑”。其主要内容是，以积极进攻、主动出击为作战指导思想，以打有限战争为主要作战样式，以主要邻国为作战对象，全面加强军事力量建设，获取强大的军事优势地位，做好现代高技术战争准备，对敌产生威慑作用。一旦需要，即对敌实施先发制人的有限战争，给敌以必要的教训和惩罚。 5、欧盟内统外扩，逐步走向世界独立“一极”

九、我国周边安全环境

2011年军事理论课程知识点总结 国家周边安全环境含义：是指一个国家周边安全状况和态势。包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷，对军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。它关系到国家和民族兴衰存亡，是制定国防战略的依据。 与我国陆地接壤的14个国家（按地理位置排序）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯 斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 与我国在海上大陆架或200海里专属经济区相连的国家：日本、朝鲜、韩国、菲律宾、马来西亚、 印度尼西亚、文莱和越南。 构建周边安全机制，营造睦邻有好环境：一、构筑软实力强化新战略安全观

我国新战略安全观主要包括：以国家安全为主体，突出主权安全；以和平共处五项原则为 政治基础；以相互安全为理论前提；以综合安全为安全维护的内容；以合作安全为实现安全的途径；以“共同安全”和“普遍安全”为目标；以“互信、互利、平等、协作”为新安全观的核心。 二、致力于发展新型大国关系 首先是不对抗、不结盟、不针对第三国的原则定位。二是包容整体利益的“双赢”策略定位。三是多重角色并举、灵活多变、万变不离其宗的角色定位。三、稳定周边，改善安全环境 四、重塑国家安全体制和区域合作机制 以国防为主导，包括军事、政治和社会的传统安全仍然是国家安全的支柱。 五、独立自主和平推进多极格局

十、世界核化生环境 世界上公认的拥有核武器的国家：美国、俄罗斯、英国、法国、中国、印度和巴基斯坦等国家， 其中仅美、俄两国核武器占世界核武器总量95%以上。 应对核化生武器威胁的主要对策 I、强化防护准备1、思想准备2、物质准备3、组织准备4、训练准备 II、建立防护体系1、建立查明敌核化生武器情报系统2、建立核化生观测、检测和报知系统 3、建立疏散、隐蔽、伪装和机动防护系统4、构筑工事，完善“三防”设施系统5、组织药物预防系统 III、提高防护保障能力