2017年专业技术人员能力建设—沟通与协调能力测验2

1）单选题，共 15 题，每题 2.0 分，共 30.0 分 -2.0 分1 单选题 (2.0 分) 在面对重要事情和公开场合时，需要采用（）语言。. . . . 答案 C 解析A. 书面语B. 口语C. 程式化语言D. 网络用语协调的战术选择2 单选题 (2.0 分) 根据马斯洛需求层次理论，最高层次的需求是（ ）. . . . 答案 D 解析A. 安全需要B. 社会需要C. 尊重需要D. 自我超越提高领导干部的语言艺术和沟通能力（下）-2.0 分

3 单选题 (2.0 分) 关于“木桶原理”的延伸，（ ）是指细节决定成败。. . . . 答案 A 解析A. 底洞效应B. 瓶颈C. 破窗效应D. 蜂王原理领导者在管理中的协调（中）4 单选题 (2.0 分) 在论证三峡修与不修的问题上，李锐最后提炼了（ ）个观点。. . . . 答案 C 解析A. 一B. 二C. 三D. 四提高领导干部的语言艺术和沟通能力（中）-2.0 分5 单选题 (2.0 分)

根据本讲，约翰定律是指（ ）不是通过把非凡的人集合在一起，而是使平凡的人干不平凡的事业。. . . . 答案 B 解析A. 社会结构B. 关系结构C. 层次结构D. 关系模型领导者在管理中的协调（上）6 单选题 (2.0 分) 根据本讲，以下不是平衡协调要注意的问题的是（ ）。. . . . 答案 C 解析A. 坦诚相见，友好往来B. 分享信息，互通有无C. 大度包容，弹性掌握D. 相互支持，合作共赢协调的主要策略考究7 单选题 (2.0 分) （ ）的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通，沟通的双方主体不平等。. .A. 认权模式B. 认事模式

. . 答案 A 解析C. 认理模式D. 认人模式沟通基本问题探讨（中）-2.0 分8 单选题 (2.0 分) 某单位领导总结前段时间学习实践科学发展观经验，部署下阶段任务，这是（ ）讲话. . . . 答案 B 解析A. 部署动员型B. 总结推动型C. 研究探索型D. 表彰号召型公文文种和常用公文撰写（一）-2.0 分9 单选题 (2.0 分) （ ）是指对下级的书面报告批注意见. .A. 请示B. 报告

. . 答案 C 解析C. 批示D. 批复公文文种和常用公文撰写（四）-2.0 分10 单选题 (2.0 分) （ ）说过，名字是最甜美的字眼。. . . . 答案 A 解析A. 卡内基B. 周恩来C. 毛泽东D. 郭沫若提高领导干部的语言艺术和沟通能力（中）-2.0 分11 单选题 (2.0 分) 本讲认为，少数服从多数是最直接的，最常用的向（）借权的办法。. .A. 群众B. 上级

. . 答案 A 解析C. 下属D. 集体协调的战术选择12 单选题 (2.0 分) 把大目标分解为若干次一级目标并逐渐接近整体问题的正确答案被人们称为（ ）。. . . . 答案 B 解析A. 横向思维B. 费米思维C. 乐队理论D. 华伦达心态领导者在管理中的协调（上）13 单选题 (2.0 分) 受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于（ ）沟通。. . . . 答案 BA. 个人式B. 认权式C. 群众式D. 聆听式

解析 沟通基本问题探讨（上）-2.0 分14 单选题 (2.0 分) 决策排序时，要以（ ）为标准。. . . . 答案 C 解析A. 个人偏好B. 效益最大化C. 价值取向D. 难易程度领导者在管理中的协调（上）15 单选题 (2.0 分) 下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（ ）。. . . . 答案 D 解析A. 沟通为了寻找共识B. 协调为了平衡关系C. 沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进D. 以上都对沟通协调概述（下）

2）多选题，共 10 题，每题 3.0 分，共 30.0 分16 多选题 (3.0 分) 调查前做好三方面的工作，即（ ）. . . . . 答案A. 思想武装B. 选定调查研究题目C. 拟定调查提纲D. 实施调查E. 后期回访A,B,C 解析 公文文种和常用公文撰写（三）17 多选题 (3.0 分) “十字文明用语”包括（ ）. . . . . 答案A. 您好B. 请C. 谢谢D. 对不起E. 再见A,B,C,D,E 解析

提高领导干部的语言艺术和沟通能力（下）18 多选题 (3.0 分) 本讲认为，专业技术人员向上级请示汇报的沟通技巧之 5w2h 中的 2h 是指（）。. . . . . 答案A. 什么时间B. 做多少工作C. 在哪里完成D. 如何完成E. 何人完成B,D 解析 工作任务的沟通（上）19 多选题 (3.0 分) 根据本讲，协调的策略有（ ）。. . . . . 答案A. 回避拖延B. 迁就纵容C. 竞争强迫D. 妥协退让E. 合作共赢A,B,C,D,E 解析 协调的主要策略考究

20 多选题 (3.0 分) 根据本讲，沟通的基本目的包括（ ）。. . . . . 答案A. 构建和谐B. 传递信息C. 交流情感D. 影响态度E. 改变行为A,B,C,D,E 解析 沟通基本问题探讨（中）21 多选题 (3.0 分) 提升与培养人际协调能力的原则有（）. . . . . 答案A. 主动原则B. 交互原则C. 平等原则D. 诚信原则E. 宽容原则A,B,C,D,E 解析 协调能力提高22 多选题 (3.0 分)

沟通和协调能力，影响和决定着每一个人的（ ）。. . . . . 答案A. 生活幸福指数B. 事业成就程度C. 居民消费指数D. 教育指数E. 以上选项都有A,B 解析 沟通协调概述（下）23 多选题 (3.0 分) 本讲的非正式沟通的案例给我们的启示是（ ）。. . . . . 答案A. 与上司沟通不能出问答题，要出选择题B. 尽量多出几道选择题，让上司选择空间大一些C. 与上司沟通不要局限在正式场合，可以随时随地D. 非正规场合的沟通有时可能效果更好E. 与上司沟通前一定要做好充分准备A,B,C,D,E 解析 沟通基本问题探讨（中）-3.0 分24 多选题 (3.0 分)

本讲提到，激励协调的障碍主要包括（）. . . . . 答案A. 认知障碍B. 文化障碍C. 发现问题障碍D. 心理障碍E. 感情障碍A,B,C,E 解析 协调能力提高25 多选题 (3.0 分) 根据本讲，中医养生六平衡包括（ ）。. . . . . 答案A. 阴阳平衡B. 环境平衡C. 营养平衡D. 心理平衡E. 进出平衡 …… 此处隐藏：1759字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……