第11.12周三年级音乐第六册第六课教案

第六课《爱祖国》（三课时）

一、学情分析

三年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。他们活泼好动，喜欢表现自己，因此要提供尽可能多的机会，让他们勇于表现自己。他们对音乐有浓厚的兴趣，喜欢上音乐课，在歌唱，舞蹈方面，表现非常好。模仿能力比较强，但是对乐理知识掌握的不够。因此，引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐理及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式吸引学生，是当前首要任务。

二、课程标准

通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

第一课时

教学目标：

1. 聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。

2.学唱歌曲《一个妈妈的女儿》，在演唱体验中表现歌曲主题意境。 教学重难点：

通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。

教学过程：

一、聆听歌曲：《我们走进十月的阳光》

1．设问：为什么人们把十月称为金秋?(气候、季节、节日 )?

2．欣赏《我们走进十月的阳光》。回答问题：歌曲的内容是什么?表达了什么主题思想?演唱的形式?

3、再次欣赏：边看谱边欣赏。问题：歌曲由几部分组成?为什么?

4．分段深入欣赏：

(1)边看教材的图形谱[1]，边听第一部分音乐，谈谈你对这部分音乐的感受。?

(2)边看教材的图形谱[2]，边听第二部分，谈谈与第一部分的对比。“风”、“雨”的含义?

(3)听第三部分并按曲调由自己画图形谱。谈谈这一部分的形象并与第一、二部分比较。

5．细致地聆听全歌曲。

讨论： (1)歌曲给你什么感受与启示?

(2)对“我们走进明天的洪流”这句词你怎样理解??

6．各人根据三段音乐，设计三种动作，边聆听音乐边表演，以表示对歌曲的理解。

二、表演歌曲：《一个妈妈的女儿》

1．谈话导入：每个人都有一个妈妈，你的妈妈叫什么?

2．太阳和月亮也有个妈妈，他们的妈妈叫什么?——光明。?藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。

3．聆听歌曲范唱《一个妈妈的女儿》。讨论歌曲的内容及其表达的情感。

4．学唱歌曲：《一个妈妈的女儿》

（1）由于此歌音域较广，节奏较复杂，所以对三年级学生有一定难度，宜用听唱法，反复多听几次模仿学唱。歌曲定调建议改为1=F。低声区的声音不要压，要放松，高音不要喊叫，用些假声唱。

(2)为了降低难度，可分为两部分学唱，先唱第1～12小节曲调，唱会巩固后再唱后面部分。在歌词方面要先唱好第一段、熟练流畅后，

有时间再唱第二段，或第二段让学生课后再学唱。

5．唱熟练、流畅后，可以用西藏舞的基本舞步，边跳边唱。

三、课堂检测

各组展示表演并进行点评。

四、教学小结。

第二课时

教学目标：

1. 聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。

教学重点难点：

通过聆听歌曲，学会分析曲调情绪。

教学过程：

一．谈话：2001年7月1日是中国共产党建党八十周年。人民大会堂举行了隆重的庆祝晚会。晚会的题标就是总书记亲笔题写的“红旗颂”。红旗象征着革命，是我们的信仰。它火红炽烈，燃烧着无数先烈血染的风采。红旗是团结的象征、力量的象征、胜利的象征。

二．聆听《红旗颂》感受乐曲

1、听赏第一部分“红旗”主题旋律的片段。

2、出示主题曲调的歌谱，教师在钢琴上弹奏，并要求学生看着谱跟唱曲调。

3．欣赏第一部分。

设问：

(1)乐曲一开始的音调你熟悉吗?是取材于哪一首歌曲的音调?(国歌)

(2)“红旗”主题给你什么感受?从红旗标题出发，你想到什么?

听后讨论以上两个问题，如有必要还可以听一次。

4．欣赏第二部分。

设问：这部分主题音调是什么曲调?与第一部分的主题音调相比较，相同与不同之处在哪里?

(这环节是本教学内容的重点，要细致引导点拨，让学生从音乐中获得体验。)

5．重点讨论相同曲调表现出的不同情绪。

(1)要求发表意见的学生不仅是讲，还要视唱一下。唱出两个相同曲调的不同表现(第一部分抒情歌唱性，第二部分进行曲风格，速度也加快了)。教师要适时加以点拨、启发。

(2)分析两部分不同的情绪表现、发挥学生的想像进行形象比较。

(3)播放第一、第二部分的“红旗”主题进行对比，加深学生的感受。

6．完整地聆听全曲。

通过以上两部分的分析、对比，要激发学生再听全曲的欲望，并提出聆听的要求：

(1)要保持安静地聆听音乐的环境。

(2)对乐曲的演绎理解，可以各人用自己最容易表达的方式进行，善于画画的，可以边听边用简笔画来表现乐曲的意境；善于用动作表演的，可以用不同的动作表现各段音乐的发展。当然还可以创造更好的方式来表现。

三、课堂检测

各组展示表演并进行点评。

四、教学小结。

人们赞红旗，颂红旗，用最美的 …… 此处隐藏：1188字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……