1.2010年高考试题——(全国卷1)数学文(全解析)
时间:2025-05-12
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绝密★启用前
2010年普通高等学校招生全国统一考试
文科数学(必修+选修II)
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至2页。第Ⅱ卷3 至4页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项:
1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 ......... 3.第I卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 参考公式:
如果事件A、B互斥,那么 球的表面积公式
P(A B) P(A) P(B) S 4 R2
如果事件A、B相互独立,那么 其中R表示球的半径 P(AB) P(A)P(B) 球的体积公式 如果事件A在一次试验中发生的概率是p,那么 V
3
R3 4
n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 其中R表示球的半径
kkn k
P(k 0,1,2,…n) n(k) Cnp(1 p)
一.选择题
(1)cos300 C
(A)11 (B)- (C) (D)
22(1) 【命题意图】特殊角的三角函数,诱导公式,基础题。 【解析】C cos300 cos(360 60) cos60
1
2
(2)设全集U 1,2,3,4,5 ,集合M 1,4 ,N 1,3,5 ,则N CuM C A. 1,3 B. 1,5 C. 3,5 D. 4,5 (2).【命题意图】
【解析】C N CuM 1,3,5 2,3,5 3,5
y 1,
(3)若变量x,y满足约束条件 x y 0,则z x 2y的最大值为
x y 2 0,
(A)4 (B)3 (C)2 (D)1
(3).B 【命题意图】本小题主要考查线性规划知识、作图、识图能力及计算能力.
【解析】画出可行域(如右图),由图可知,当直线l经过点A(1,-1)时,z最大,
且最大值为zmax 1 2 ( 1) 3.
x
2y 0
(4)已知各项均为正数的等比数列{an},a1a2a3=5,a7a8a9=10,则aaa456= (A) 4.A【命题意图】本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算、根式与指数式的互化等知识,着重考查了转化与化归的数学思想.
3
【解析】由等比数列的性质知a1a2a3 (a1a3) a2 a2 5,
1
3
a7a8a9 (a7a9) a8 a 10,所以a2a8 50, 3
8
所以a4a5a6 (a4a6) a5 a (50) (5)(1 x)4(13的展开式
x2的系数为A
35
3
163
(A)-6 (B)-3 (C)0 (D)3
(5).【命题意图】考查二项式的系数
【解析】A 原二项式可化为(1 4x 6x 4x x)(1 3x 3x x),则x的系数是6-12=-6.
2
3
4
12
32
2
(6)直三棱柱ABC A1B1C1中,若 BAC 90 ,AB AC AA1,则异面直线
BA1与AC1所成的角等于C
(A)30° (B)45°(C)60° (D)90°
(6).【命题意图】考查棱柱的概念,异面直线所成的角的求法。
【解析】C 取AA1的中点E,过E作EF平行A1B交AB于F,作EH平行AC1交A1C1于H,连FH,在三角形EFH中可得角HEF为120度,则BA1与AC1所成的角等于60度。
解二:单移法,过A作AD平行B1A交B1A的延长线于D,连C1D,易得角DAC1为60度。
(7)已知函数f(x) |lgx|.若a b且f(a) f(b),则a b的取值范围是C (A)(1, ) (B)[1, )(C) (2, ) (D) [2, )
(7).【命题意图】本小题主要考查对数函数的性质、函数的单调性、函数的值域。 【解析】C 因为 f(a)=f(b),所以|lga|=|lgb|,所以a=b(舍去),或b 而利用均值不等式求得a+b=a
11,所以a+b=a aa
1
2。即a+b的取值范围是(2,+∞). a
22
(8)已知F1、F2为双曲线C:x y 1的左、右焦点,点p在C上,∠F1PF2=60,则
PF1PF2 B
(A)2 (B)4 (C) 6 (D) 8
(8).【命题意图】本小题主要考查双曲线的几何性质、余弦定理,考查转化的数学思想,通过本题可以有效地考查考生的综合运用能力及运算能力.
【解析】B 设PF1,PF2分别为m,n,则由双曲线定义及余弦定理有
m n 2,m2 n2 2mncos600 (22)2,联立方程组解之得mn=4.
(9)正方体
ABCD-A1B1C1D1中,B
B1与平面ACD1所成角的余弦值为
(A)
2
(B) (C) (D)3333
(9).D 【命题意图】本小题主要考查正方体的性质、直线与平面所成的角、点到平面的距离的求法,利用等体积转化求出D到平面ACD1的距离是解决本题的关键所在,这也是转化思想的具体体现.
1 A1
A
1
C1
C B
【解析】因为BB1//DD1,所以BB1与平面等,设
DO⊥平面
ACD1所成角和DD1与平面ACD1所成角相
1
1
ACD1,由等体积法得VD ACD VD ACD,即
11
S ACD1 DO S ACD DD1.设DD1=a,
33
则S ACD1
11112
CD a2.AC AD1sin60 )2 ,S ACD AD 2222
S ACD DD31
a,记DD1与平面ACD1所成角为 ,
则所
以DO S AC1Dsin
DO,
所以cos .
DD13
1
(10)设a log32,b ln2,c 5 2则
(A)a b c(B)b c a (C) c a b (D) c b a
(10).C 【命题意图】本小题以指数、对数为载体,主要考查指数函数与对数函数的性质、实数大小的比较、换底公式、不等式中的倒数法则的应用. 【解析】 a=log32=
12
11
, b=In2=,而log23 log2e 1,所以a<b, log23log2e
c=5
2 log24 log23,所以c<a,综上c<a<b. PA PB(11)已知 …… 此处隐藏:4939字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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