2016-2017年最新审定新人教版数学五年级上册《用字母表示数的应用(2) 》课件

人教版小学数学五年级上册

第五单元

第4课

导入新课

抓小棒的游戏。1.明确操作要求：同学们每次抓的小棒根数是 老师抓的3倍。 2.教师分别抓1根、3根、7根小棒，学生抓出 相应的根数。

在此基础上提问：怎样求出你应抓的根数？3.教师抓一大把时，问：你和你的同桌一共抓几根呢？绿色圃中小学教育网http://www.77cn.com.cn

当a= 60时，你们小组的同学一共抓几根？ 当a等于200时呢？

新课学习 用小棒摆图形。

问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要 几根小棒？ 2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个 3. 你是怎样求用了多少根小棒的？ 监控：1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三 角形的个数。“1个三角形要用3根小棒”不会变。绿色圃中小学教育网http://www.77cn.com.cn

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用小棒摆图形。

问题：4. 如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可 以摆多少个三角形？绿色圃中小学教育网http://www.77cn.com.cn

5. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？ 6. 2个正方形需要几根？3个、4个

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