《真理诞生于一百个问号之后》教学课件

叶 永 烈

作者我了解： 叶永烈，男，笔名萧通、久远、 叶杨、叶艇。汉族，1940年8 月30日生，一级作家、教授、 科普文艺作家、报告文学作家。 浙江温州人。1963年毕业于 北京大学化学系。上海作家协 会一级作家、教授。以儿童文 学、科幻、科普文学及纪实文 学为主要创作内容。曾任中国 科学协会委员、中国科普创作 协会常务理事、世界科幻小说 协会理事。

苹果落地 (牛顿的发现) 一个偶然的事件往往能引发一位科 学家思想的闪光。 这是1666年夏末一个温暖的傍晚，在英 格兰林肯州乌尔斯索普，一个腋下夹着一 本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐 在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻 动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动 起来。一只历史上最著名的苹果落了下来， 打在23岁的牛顿的头上 。

恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题： 是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨 道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的 轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？

万有引力理论 正是从思考这一问题开始，他找到了这 些的答案——万有引力理论。

你们知道科学家们主要依靠什么 取得了伟大的成就吗？ 善于思考、勤奋刻苦、锲而不 舍

牛顿

英国最牛的树之一(牛顿老家的苹果树)

纵观千百年来的科学技术发展史，那 些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都是从细小的、司空见惯 的现象中看出问题，不断发问，不断 解决疑问，追根溯源，最后把“?” 拉直变成“!”,找到了真理。 所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百 个问号之后。

同学们打开书，默读课文，要注 意读准字音、读通句子。 把不 懂的字词找出来：

逆nì 时针指的是和顺时针相反 之，代表的是逆时的转动。 司空见惯看得多了，不以为奇 奇。 无独有偶：某种少见的情况， 偏有类似的出现，配成一对儿。

见微知著：微，隐约；著，明显。 见到事情的苗头，就能知道它的实 质和发展趋势。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 追根求源：追溯事物发生的根源。 百思不得其解 ：百，多次；解，理 解。百般思索也无法理解。

同学们大声朗读课文： 1.将各自然段落的序号标注上 2.课文围绕着哪个观点来写的 3.课文分为多少个部份 4.课文一共写了多少件事情

2.课文围绕着哪个观点来写的

初读课文，思考：

课文主要围绕哪句话(哪个观点)来写的？

“真理诞生于一百个问号之后”

2.课文围绕着哪个观点来写的

学过类似的文章有哪些？ 为人民服务——

论议文提出观点：完全，彻底地为人民服务 为人民利益而死就比泰山还重 为人民服务 具体论证： 为人民利益坚持好的，改正错的 为人民利益不怕牺牲，努力奋斗 一 切 为 了 人 民 的 利 益

寄托哀思：团结全民

2.课文围绕着哪个观点来写的

这篇课文的文体我们称它为：

议论文 围绕一个中心进行论述

那么，我们可以将课文分为几个部分？