初中七年级政治课件用法律维护权益

时间:2025-07-13

用法律维护权益

阅读教材 酒吧的遭遇。 酒吧的遭遇。

问题: 问题: 1.酒吧保安侵犯王女士的什么权利? 酒吧保安侵犯王女士的什么权利? 酒吧保安侵犯王女士的什么权利 2.假如是你,你怎么办? 假如是你, 假如是你 你怎么办?

自学提纲: 自学提纲:1、举例说明“生活的方方面面离不开法 、举例说明“ 律” 。 2、当合法权益受到损害时,------是最强有 、当合法权益受到损害时, 是最强有 力的救助手段 3、当合法权益受到不法侵害时,法律可通 、当合法权益受到不法侵害时, 过------,------,------,和------等多种方式救 , , , 等多种方式救 助。 4、怎样运用法律维护自身合法权益? 、怎样运用法律维护自身合法权益?

课堂活动: 课堂活动:

举例说明“生活的方方面面 举例说明“ 离不开法律” 离不开法律”

模拟法庭我叫刘丽丽,今年 岁 爸妈离婚后, 我叫刘丽丽,今年14岁,爸妈离婚后,随 爸爸和奶奶生活,爸爸经常赌博, 爸爸和奶奶生活,爸爸经常赌博,且经常打孩 我告诉了奶奶,奶奶叫我不要说, 子,我告诉了奶奶,奶奶叫我不要说,因为家 丑不可外扬,上法院打官司不光彩。我没说, 丑不可外扬,上法院打官司不光彩。我没说, 但爸爸更残忍了,经常无缘无故地打我, 但爸爸更残忍了,经常无缘无故地打我,旧伤 未好又添新疤。我去找妈妈, 未好又添新疤。我去找妈妈,妈妈让我给妇联 写信,希望你们能帮帮我。 写信,希望你们能帮帮我。

小组讨论在现代社会生活中, 在现代社会生活中, 法律就在我们身边, 法律就在我们身边,是相 伴我们度过一生的保护神。

1.确定模拟扮演分工。 确定模拟扮演分工。 确定模拟扮演分工 2.开庭前布置模拟法庭现场。 开庭前布置模拟法庭现场。 开庭前布置模拟法庭现场 (1)开庭审理 ) 审判长在核查诉讼参与人到齐之后,宣布正式开庭。 审判长在核查诉讼参与人到齐之后,宣布正式开庭。 遵照审判长的安排,原告宣读诉状, 遵照审判长的安排,原告宣读诉状,并出示有利于 自己证据。 自己证据。 原告辩护律师申述诉讼请求的法律根据。 原告辩护律师申述诉讼请求的法律根据。 被告(或其辩护律师)作答或者提出反诉, 被告(或其辩护律师)作答或者提出反诉,并出示 自己的证据。 自己的证据。 (2)法庭辩论。 )法庭辩论。 (3)审判长宣判。 )审判长宣判。 审判长宣布审判活动结束。 审判长宣布审判活动结束。

课堂检测: 课堂检测:1、青少年要在 、 ①认真学习法律知识 ②对侵害自己合法权益的人进行加 倍的报复 ③树立依法维护自

身合法权益的观念 ④提高依法 做大官,掌大权, 维护自身合法权益的能力 ⑤做大官,掌大权,使人不敢侵 害自己 A. A.①②③ B.②③④ B. C.①③④ D.①②⑤ . . 2、某校七(2)班小宁在放学时,被胡某等 人拦住。要求 人拦住。 、某校七( )班小宁在放学时,被胡某等3人拦住 保护费” 否则就揍他, 交100“保护费”,否则就揍他,小宁的正确做法是 ( ) 保护费 A、交100“保护费”,保平安。 保护费” 保平安。 、 保护费 B、躲在家中,不出去。 、躲在家中,不出去。 C、及时告诉老师,家长,或打 。 、及时告诉老师,家长,或打110。 D、找人帮忙,把此事摆平。 、找人帮忙,把此事摆平。

课堂检测: 课堂检测:3.当合法权益受到损害时,要用法律维护自己的 .当合法权益受到损害时, 合法权益, 合法权益,下列属于这种方法的是 ( ) A.请有关部门调解 B.向有关部门投诉 . . C.向有关国家部门提出控告 . D.向人民法院提出诉讼 . 4.一名 岁的中学生因被某超市怀疑有偷窃行为 一名15 一名 被强留达3小时之久 小时之久……,超市的做法是 ( ) ,被强留达 小时之久 , A.工作认真的表现 . B.侵犯消费者的合法权益 . C.法制观念淡薄的表现 . D.惩前毖后,治病救人 .惩前毖后,

材料分析高三学生孟勇最大的梦想就是考上中国人民 政法大学,为此他一直努力学习, 政法大学,为此他一直努力学习,成绩也一直很 可是就在高考前一个月, 好。可是就在高考前一个月,他得知舅舅家正上 小学的弟弟在学校被同学无故殴打住院, 小学的弟弟在学校被同学无故殴打住院,他气愤 极了,问清楚弟弟是谁打的后, 极了,问清楚弟弟是谁打的后,纠集了一帮朋友 冲进弟弟所在学校,把打弟弟的人也打成重伤, 冲进弟弟所在学校,把打弟弟的人也打成重伤, 结果,受到了法律的制裁,上大学的梦想破灭了。 结果,受到了法律的制裁,上大学的梦想破灭了。 (1)孟勇为什么会受到法律的制裁 )孟勇为什么会受到法律的制裁? (2)这个案例给我们的启示是什么? )这个案例给我们的启示是什么?

课堂小结: 课堂小结:通过本课教学, 通过本课教学,一方面我 们要增强基本的法律意识, 们要增强基本的法律意识, 另一方面我们要学会运用法律 维护自身合法权益的能力。 维护自身合法权益的能力。

作业: 作业:在现代社会生活中, 在现代社会生活中,法律就在 我们身边, 我们身边,是相伴我们度过一生的 保护神。 保护神。

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