2010年爱国卫生运动工作总结

第一实验小学

2010年爱国卫生工作总结

2010年度我校的爱国卫生工作坚持以实践“三个代表”重要思想以及《学校卫生工作条例》为指导，认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《关于进一步加强中小学卫生工作的意见》，为适应新时期爱国卫生工作的要求，以创建县“健康促进学校”活动为载体，不断提高我校的爱卫质量，增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。本年度我校以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，积极整治学校的各类环境状况，经全校师生共同努力，我校的爱国卫生工作上了一个台阶，同时我校也被评为区“健康促进学校”。

一.领导重视，各部门配合一致，形成齐抓工共管的良好局面。 学校成立了以校长为组长有分管校长为副组长及总务主任、大队辅导员、专任教师等组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师学生积极配合参与的良好局面。

二、制订措施，健全制度

为学校的一项常规工作，要长抓不懈。关键是提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，同时要建立长效机制。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、告示栏、集体午会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。还通过家长会，家长学

校，向家长宣传学校卫生要求，爱国卫生工作的意义，要求为学生做好表率。

建立健全学校卫生、健康教育、学生常见病综合防治领导小组，以分管校长为组长，保健教师及各班主任为成员的组织机构，分工明确，各负其责。认真执行学校各类卫生工作制度，如《学校卫生工作条例》、《班级卫生保健制度》、《办公室卫生制度》、《卫生评比检查制度》、少先队值日岗检查和学校行政检查制度、以及传染病的各类防止制度等并落到实处。继续开展每日午间清洁工作，做到环境卫生定人，定时、定地点，人人有劳动任务、有劳动岗位。并与文明班级、文明组室的评比相结合。

三．健康教育抓实有效

学校将卫生健康教育列入正式课程，开展健康教育。以“课”为本，上好每周五一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生卫生课考核合格率为99％。学科类课程也积极渗透，如语文、自然、社会辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如开展了全校性的眼保健操比赛活动，通过小广播开展全校性卫生系列讲座，利用多媒体组织学生观看健康教育录相。做好对一年级新生的精百破与四年级的脑膜多糖的接种，对三年级学生的口腔卫生宣传与测试，做好全校的防龃齿工作，另外开辟心理卫生健康教育，加强团体辅导，设立心灵之约咨询站，安排每周二午间时间解答学生心理问题，解除学生心头之虑，有利学生身心健康。

利用升旗仪式进行预防各类传染病卫生知识宣传教育；张贴卫生墙报等，使学生掌握有关卫生知识。

四、传染性疾病的防治工作开展有序

分管的专职保健教师，制定学生常见病防病措施，建立学校卫生档案，配合区防疫站做好学生常见病的防治工作及每年一次学生身体全面检查，并做好统计及学生健康档案管理，做好学生因病缺课登记统计工作，坚持每天的晨检制度，发现异常，及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗，努力提高学生身体素质，力争把常见病患病率控制在最低水平。

总之，我校的爱国卫生工作在上级领导的关心指导和学校领导的高度重视以及各条线各部门的通力合作下取得了很好的成效，我们将在“上海市花园单位”和区“健康促进学校”的基础上以对学生、对家长、对社会高度负责的态度，更抓实有效地开展好各项卫生工作。