植物营养与施肥 1
时间:2025-05-13
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植物营养与施肥 1
德国钾盐集团中国代表处 植物营养与施肥张剑波 13503339328 深圳明华国际中心1908室 深圳明华国际中心1908室 1908 jianbozhang@k-plusjianbozhang@http://www.77cn.com.cn
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植物营养与施肥 1
德国K 德国K+S集团公司 K+S 集团 K+S-Gruppe
钾肥 和镁肥 红牛牌
COMPO 特种肥料叶面肥,长 效肥等) 康朴牌
fertiva 复合肥和氮肥 狮马牌
Salz 盐类
DienstEntsorgung 后勤及其他 垃圾处理 服务保障 leistungen und
Recycling
und Handel
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植物的营养成分---肥料 植物的营养成分---肥料
CN
HFeCl Mo Cu Mn B
SZn
Mg Ca
PK
O
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作物是如何生长的植物正常生长必须: 植物正常生长必须:水分 气体: 气体:氧气、二氧化碳 营养元素:氮、磷、钾、钙、镁、硫和铁、 营养元素:锌等多种微量元素 ※根系从土壤中吸取养分是植物营养的最主 要和最基本的途径!
光合作用: 光合作用 CO2 + H2O
carbohydrates (CHO) + O2
能量: 能量:光合作用需要光照
植物根系从土壤水溶液中吸收的营养元素
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植物营养与施肥 1
增施二氧化碳肥碳酸氢铵
简便易行的方法是利用碳酸氢铵与酸反应, 生 成 CO2 和 硫 铵 。 具 体 的 做 法 是 , 每 20m2在棚中放置容器,内衬塑料薄膜,放 入稀释4倍的硫酸1-2公斤。晴天8时左右, 向稀释硫酸投入定量的碳酸氢铵即可。在 秋季和春季外界气温较高时,施用CO2时 间短些,每天2-3小时,冬季气温低,每 天施用时间可长些。
稀释后的硫酸
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//
作物吸收养分的部位
根:主要吸收方式- 主要吸收方式- 底肥和冲施、 底肥和冲施、滴灌
叶:补充吸收方式- 补充吸收方式- 叶面肥
WATER
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植物根系如何吸收土壤中的营养元素
土壤 质流 扩散 截获 根表面
根表面
根内部
主动吸收 被动吸收
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必需营养元素的分组和来源C、H、O --天然营养元素 、 、 --天然营养元素 非矿质元素 来自空气和水 大量元素 (0.1%以上 以上) 以上 N、P、K --植物营养三要素 、 、 --植物营养三要素 或肥料三要素 Ca、Mg、S --中量元素 、 、 --中量元素 微量元素 (0.1%以下 以下) 以下 Fe、Mn、Zn、Cu、 、 、 、 、 B、Mo、Cl、( ) 、 、 、( 、(Ni) 矿质元素 来自土壤
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必须营养元素的功能- 必须营养元素的功能-氮元素 1、氮的生理功能 、 氮是植物养分中重要营养元素之一。因为它是蛋白质 的重要成分,又是核酸、核蛋白、叶绿素以及许多酶、激 素的组成成分,是植物生长发育的最主要限制因子。 氮素促进茎叶生长! 氮素促进茎叶生长! 氮素促进茎叶生长
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必须营养元素的功
能- 必须营养元素的功能-磷 磷元素(P) 磷元素 1、磷的生理功能 磷是一种重要的养分。因为磷是作物体内核酸、 核蛋白、植素、磷酸腺苷和许多酶的组成成分。 磷能促进种子发芽,增强根系发育,促进花芽分 磷能促进种子发芽,增强根系发育, 使茎坚韧,抗倒伏, 化,使茎坚韧,抗倒伏,增强植株对不良环境及病虫 害的抵抗能力。 害的抵抗能力。 在根和叶鞘的生长点尤其是在生殖生长期,需要 高浓度的磷。
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土壤中的磷素状况按溶解度分为水溶性磷、 按溶解度分为水溶性磷、枸 溶性磷、难溶性磷。 溶性磷、难溶性磷。 按化学结构分为有机态磷、 按化学结构分为有机态磷、 无机态磷。 无机态磷。 磷肥在土壤中: 磷肥在土壤中: 磷易固定。 磷易固定。 当季利用率低: 当季利用率低:占总施入量 %,可为下茬作物所利 的80%,可为下茬作物所利 %, 用。 移动性差。 移动性差。很少有被水淋失 和气态挥发的情况。 和气态挥发的情况。 磷素养分过多磷肥的副作用 抑制锌、 :抑制锌、硼、铁等微量元 素的吸收? 素的吸收?
生产上:磷肥底施,离根较近 生产上:磷肥底施,
提高磷肥的利用率是关键! 提高磷肥的利用率是关键! 恩泰克的磷吸收利用率高。 恩泰克的磷吸收利用率高。 故做底肥Folie 12
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肥料在土壤中养分的去向
磷肥施入土壤中,大部分残留在土壤中, 磷肥施入土壤中,大部分残留在土壤中,可
钾素化肥施入土壤中, 钾素化肥施入土壤中,
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必需营养元素的功能 易发生缺磷条件 土壤中的磷含量少,发生缺磷症。 土壤含钙量多或施用石灰过多,使磷固定为磷酸钙, 缺乏有效磷,易发生缺磷症。 氮肥施用过多或镁肥不足,影响磷的吸收利用, 易诱发缺磷症。
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必需营养元素的功能- 必需营养元素的功能-钾 钾元素( ) 钾元素(K) 1、 …… 此处隐藏:722字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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