人教版六年级下册六单元综合性学习课件

活动一用各种语文形式表达你 对老师、同学、母校的感激 之情。

活动要求1、认真读一读“阅读材料”中的文章，看看别人对 小学生活有着怎样特殊的感情，感受他们对小学生活 的怀念。 2、在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？ 翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些； 回忆？你可以提起笔来，写写难忘的老师或同学，难 忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。 3、你可以和同学定起畅谈自己的成长故事，还可共 同寻找班级的“成长足迹”,如：成长记录袋、奖状、 集体活动的照片、同学的优秀习作。和同学一起商量， 怎样制作班级纪念册，如何做到图文并茂，真实记录 我们几年来的成长历程。

活动形式： 你准备用什么语文形式 表达你对老师、同学、母校 的感激之情。一首小诗、一段话、一篇文章几张旧照、一副画------

目录 毕业寄语 我们美丽的校园——照片展示 儿童诗赏析 和老师的故事 赠给老师的话 丰富多彩的小学生活——照片展示 一次有意义的活动 同学互助 重温过去的快乐——猜字谜 尾声和赠言

1、活动分组 2、活动成果展示

手抄报、纪念册、幻灯制作

展示活动成果范例

—难忘小学生活组员：林紫卓 朴智荣 任俊滔 李承哲 韩宏杰 王冠林

制作人：朴智荣

毕业寄语 我们美丽的校园——照片展示 儿童诗赏析 和老师的故事 赠给老师的话 丰富多彩的小学生活——照片展示 一次有意义的活动 同学互助 重温过去的快乐——猜字谜 尾声和赠言

毕业 寄语在六年的风风雨雨中，每个人和学校、老师、同学都建立 了深厚的感情。生活中我们互相帮助，回家后彼此常常沟通； 这仿佛成了心中不可缺少的一部分。但还有两个多月的时间， 我们就要离开要好的伙伴，和蔼的老师和抚育我们的学校了， 这一刻，心里不禁会感到些许酸楚…… 在这段日子里，我们应该搞好关系，尽自己最大的努力， 再为母校奉献出一片心意。将来，我们或许不能再见面，但还 是希望同学们可以记住在小学生活中帮助过自己，给予过自己 快乐的人，把所有人当作朋友，开心度过每一天！ 同时，也希望同学们的成绩更上一层楼，考好毕业考试， 考上梦寐以求的初中。更祝愿大家今后的学习和生活，都会一 帆风顺，充满幸福欢乐的阳光！

我 们 美 丽 的 校 园

第一任校长徐特立先生塑像

校园一角

大 红 门

绿 树 成 荫 的 甬 道

在 这 里 学 习 我 感 到 幸 福 〃

在 这 里 生 活 我 感 到 骄 傲 〃

是 啊 这 就 是 我 们 美 丽 的 育 才 学 校 〃

儿童诗赏析—难忘小学生活感恩是师生间的爱，友谊是同学间的情。 六年时光匆匆流逝，告别之时渐渐来临。 在这惜别的时刻— 我想说 人生无论经历多少，童年时光最为珍贵。 同学的笑脸浮现梦境，老师的话语萦绕耳畔。 在这浮想联翩的时刻—— 我回忆 一年级感受上学的乐趣；二年级感受学习的辛劳； 三年级感受童年的奇妙；四年级感受老师的关爱； 五年级感受生活的真谛；六年级感受友情的珍贵。