2017年人教版八年级上册思想品德复习提纲

最新改版的2017版人教八年级上政治复习提纲

第一单元相亲相爱一家人

1．家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2．家庭关系的确立：结婚；生育；收养；再婚。

3．家庭结构的类型：一般为核心家庭和主干家庭。此外，还有少量的单亲家庭、联合家庭。

4．我们与父母的关系为什么不可选择？

父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。5．感受家庭的温暖：

（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。

（2）家庭是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

6．感受父母的爱：

母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。母爱和父爱是至深至纯的爱，是无私的爱、永恒的爱、无微不至的爱、不求回报的爱。

7．父母对子女的抚养教育：是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。父母不尽抚养义务，甚至虐待子女，要受法律的惩罚。

8．孝敬父母的含义：就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

9．我们为什么要孝敬父母？

(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们的

成长付出很多。

(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这一优良传统。

(3)孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务。

10．我们应怎样孝敬父母？(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)要从小事做起，要区分孝敬父母在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(3)孝敬父母，表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；在行动上帮助父母，为父母分忧(4)我们对父母的孝敬，不是愚孝，不是盲目的顺从，而是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(5)孝敬父母还要孝敬父母的长辈。

11.我们为什么会和父母之间产生矛盾？(1)进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父

母像对待大人那样对待我们，而在父母的眼里，我们没有生活经验和丰富的阅历，需要管教。(2)我们与父母之间在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

(3)我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

12.怎样正确看待逆反心理和行为？

(1)要具体问题具体分析，不能一概地说是错的还是对的，我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，

在家庭教育方面难免有误区；

(2)在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚自己，也是对父母的一种伤害。13.怎样与父母架起理解的桥梁？(如何化解与父母之间的矛盾？)

(1)我们与父母产生矛盾和冲突时，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，即冷静下来，心平气和地与

家长商量，通过沟通，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。

(2)掌握有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，沟通的结果要求同

存异。

14.与父母交往的艺术有哪些？

(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。(2)认真聆听，聆听中获得教益。

(3)帮助父母，用行动感动亲人。(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。

第二单元师友结伴同行

1．交友的原则（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异，加强沟通。（3）真正的友谊必须是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）要广交朋友，乐交诤友，不交损友。

1

最新改版的2017版人教八年级上政治复习提纲

2．男女同学间交往的重要意义（1）可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力；（3）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

3．男女同学之间正常交往的原则（1）既需要互相尊重，又要自重自爱；（2）既要开放自己，又要掌握分寸；（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；（4）只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

4.在与异性交往中我们应如何学会保护自己？（1）社会的道德、法律，学校的纪律、守则，社会的良好

习俗，健康的文化环境给我们提供了外界的保护。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。（3）我们的自律，是对自己最好的保护。

5．师生关系对我们的影响：师生交往是学校生活的重要内容，影响我们的学习质量，也影响我们的身心发展。

6．新型的师生关系的特点新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。7．如何共筑师 …… 此处隐藏：3787字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……