27卖木雕的少年PPT课件

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三年级

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27 卖 木 雕 的 少 年

自读课文 思考：

1、课文主要写了什么？

2、课文按什么顺序来写的？

课文讲了一件什么事？

课文讲的是 “我”到非洲旅行时， 想买一个木雕做纪念，又担心路 途遥远，木雕沉重，只好放弃了 这个打算。卖木雕的少年等待在 宾馆门前，送给我一个方便携带 的木雕小象墩。

课文是按照怎样的顺序写的？

听朋友介绍木雕

挑选木雕 放弃买木雕

赠送木雕

木 雕

看了这些木雕，同学们想到了课文中的哪些词语?

琳琅满目 构思新奇

各式各样 栩栩如生

哪个自然段写了作者和少年都感到遗憾？

我点了点头。少年的眼睛里流露 出一丝遗憾的神情。我也为不能把这 件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

默读课文1-8自然段：作者为什么 感到遗憾？少年又为什么感到遗 憾呢？边读边画出有关的语句。

木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈 列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友 的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地 挑选。 因为（木雕是非洲最常见的工艺品 ），所以我在 一个摊点前停下来，仔细挑选。 因为（ 木雕琳琅满目，各式各样 ）， 一个摊点前停下来，仔细挑选。 所以我在

因为（ 想到朋友的叮嘱 ）， 所以我在一个摊点前 停下来，仔细挑选。 （不买，遗憾）

说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背 上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思 新奇，大象雕得栩栩如生。

构思新奇

栩栩如生

（不买，遗憾）

捧 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 捧着 爱不释手

（不买，遗憾）