2016届高三生物一轮复习：必修1 分子与细胞+第四单元 细胞生命的历程-第3讲

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第3讲

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课 时 提 升 练

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[目标导航] 1.细胞的分化 Ⅱ 2.细胞的全能性 Ⅱ 3 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 Ⅱ 4.癌细胞 的主要特征及防治 Ⅱ

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考点一

细胞分化与细胞的全能性 [考题引领]

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1.在蛙胚的发育过程中，通过细胞分裂不断增加细胞数 量，并在一定时期发生细胞分化(√) 2. (2013· 江苏高考)细胞的高度分化改变了物种的遗传信 息。(×)提示：分化只是基因的选择性表达，并没有改变遗传信 息。菜 单 课 时 提 升 练

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3. (2013· 山东高考)检测不同细胞核糖体蛋白基因是否表 达可确定细胞分化与否。(×) 提示：核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，无论细胞 是否分化，核糖体蛋白的基因都表达。课 时 提 升 练

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4. (2012· 上海高考)成人体内绝大多数处于分化终端的各 种细胞基因表达相同。(×)切 脉 搏 . 考 点 考 向

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提示：终端分化的细胞基因表达有差异。 5.(2012· 江苏高考)单细胞的 DNA 在体外大量扩增体现了细胞的全能性。(×)课 时 提 升 练

提示：细胞全能性表达出来的结果是有新个体产生。

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[核心讲解]切 脉 搏 . 考 点 考 向

1.细胞分化与全能性的区别 细胞分化 原理 细胞内 基因选择性表达 细胞全能性 细胞内 含有本物种全套遗传物质

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①持久性②稳定性和不可逆 性：一般来说，分化了的细 特点切 脉 搏 . 考 点 考 向

①高度分化的植物 体细胞具有全能性 ②动物已分化的体 细胞全能性受到限

胞将一直保持分化后的状 态，直到死亡

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③普遍性：在生物界中普遍 制，但细胞核仍具 存在 结果 形成 形态、结构、功能不同 有全能性 形成新的个体课 时 提 升 练

的组织和器官

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2.细胞分化与全能性的关系 (1)细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含 有保持该物种遗传特性所需要的全套遗传物质因而都具有全切 脉 搏 . 考 点 考 向

能性。 (2)一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以实现； 细胞分化程度越低，全能性就越高。细胞全能性比较如下： ①受精卵>生殖细

胞>体细胞； ②能够增殖的细胞>停止增殖的细胞； ③植物细胞>动物细胞。菜 单

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考向一 细胞分化的特点、实质的判断 1. (2014· 新课标全国卷Ⅱ)同一动物个体的神经细胞与肌切 脉 搏 . 考 点 考 向

细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核 DNA 的复制方式不同

)

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【解析】

同一个体的不同体细胞都是由受精卵分裂、

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分化而来，具有相同的基因组，功能不同的根本原因是细胞 分化，其实质是基因的选择性表达。课 时 提 升 练

【答案】 B

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2.(2014· 安徽高考)分别用 β­珠蛋白基因、卵清蛋白基因切 脉 搏 . 考 点 考 向

和丙酮酸激酶 (与细胞呼吸相关的酶 )基因的片段为探针，与 鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总 RNA 进 行分子杂交，结果见下表(注：“+”表示阳性，“-”表示 阴性)。下列叙述不正确 的是( ... )

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探针

β­珠蛋白 卵清蛋 丙酮酸激 基因 + - - 白基因 - + - 酶基因 + + +

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细胞总 RNA 成红细胞 输卵管细胞 胰岛细胞

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A.在成红细胞中，β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋 白基因处于关闭状态 B.输卵管细胞的基因组 DNA 中存在卵清蛋白基因，缺切 脉 搏 . 考 点 考 向

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少 β­珠蛋白基因 C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生 命活动很重要 D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性 表达有关课 时 提 升 练

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【解析】

由表可知，成红细胞中存在 β­珠蛋白基因对演 实 战 . 当 堂 达 标

应的 RNA,而不存在卵清蛋白基因对应的 RNA,说明该细 胞中 β­珠蛋白基因实现了表达，而卵清蛋白基因处于关 …… 此处隐藏：560字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……