2013人教版数学二年级上第三单元角的初步认识(认识直角、画直角)_(1)

角的初步认识

一、联系生活，揭示课题(一)寻找生活中的角

今天我们一起学习 角的初步认识。

(二)揭示课题

角的初步认识

角的初步认识

角的初步认识

认角、比较角的 大小、画角

角的初步认识

二、认识角及各部分名称

一个角有几个顶点？ 这些物品中都有角。 有几条边？一个角有一个顶 点，有两条边。 两条边是直直的， 都从顶点出发。

角的初步认识

二、认识角及各部分名称1. 指一指哪里有角。

角的初步认识

二、认识角及各部分名称2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？

(

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(

×)

(

)

(

×)

角的初步认识

三、比较角的大小我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。

比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。

角的初步认识

三、比较角的大小3. 打开折扇，看看角有什么变化。

4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。

角的初步认识

四、画角

画角要记住：先画 顶点再画边。别忘了让我来 帮助你呀！

角的初步认识

角的初步认识

五、课堂作业

作业：第39页做一做第1题。 第43页练习八，第3题。