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《高中语文》高考系列复习

高考复习系列课件26

语文基础知识

教

材鸿门宴 赤壁赋 师说

篇

名

必修1

课 文 推 荐

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廉颇蔺相如列传 陈情表

必修5

1.关注源于课内的常见实词2.注意单音节词和现代汉语双音节词的

实 关系 词 复 习 3.注意古今异义词语4.注意一次多义词语 5.注意词类活用词语

注 意 句 中 源 于 课 内 的 重 要 实 词

课内举例：1.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张 友好 良。 2.宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。崇尚

3.中丞匿於溷藩以免。

4.于败堵丛草处，探石发穴。墙

隐藏在

5.迫而视之，乃前寄辞者。

6.材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。这

接近

7.仰不足以事父母，俯不足以畜妻子养活

注 意 句 中 源 于 课 内 的 重 要 实 词

高考举例：1.远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。(06全国卷1)

友好 崇尚

2.远本倜傥，尚轻侠。(06全国卷1)

3.及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。(06全国卷2)

隐藏在

4.虽在布衣之列，环堵之中，晏然自得，不易万乘 之尊，又可得而贱乎？墙 (06四川卷) 5.今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛 阳。(06天津卷) 接近 6.既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(06重庆卷)

这

7.畜妻而育子，同也！(06浙江卷)养活

注 如：“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右， 意 莫不私王。”(《邹忌讽齐王纳谏》) “地方”是两 现 古 个单音节词，指“土地方圆”。 代 文 ①“于是相如前进缻，因跪请秦王。” 汉 中 (走上前进献)《廉颇蔺相如列传》 语 单 ②“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。” 双音 (妻子和子女)《齐桓晋文之事》 音节 ③“且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤 节词 危。”(智谋和力量)《六国论》 词和 以“妻子”为例，这个词语在05年全 的 国1、全国2、北京卷、06年全国1、广东卷 关 等多套试卷文言文选段中出现，并且用法 系同于教材。

注 意 古 今 异 义 词 语

①“河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。”《 寡人之于国也》河：古义黄河；今义，泛指一切河流。 ②“乐岁终身饱，凶年免于死亡。”《寡人之于国也》凶： 古义谷物收成不好、荒年；今义凶恶、凶残 ③“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”《 廉颇蔺相如列传》亲戚：古义，家里亲人；今义，旁姓亲 属。 ④“然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。”爪牙： 古，中性词；今，贬义。 ⑤“后秦击赵者再，李牧连却之。”《六国论》再：古 义两次；今义又一次。 例①“河”,

在05年全国1、辽宁卷，06年全国 2、辽宁卷、天津卷中；例②“再”,在05年浙江卷、 重庆卷、湖北卷、广东卷、江苏卷，06年北京卷、 安徽卷中都有出现，并且用法同于教材。

注 ①及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以 意 此多之。(06全国卷1) 高 句中的“多”是多义词，共有三个义项：①与“少” 考 相对；②称赞；③只，仅仅。在上述项中选择义项 文 ②最恰当。 段 译文：他离开东阳回到家乡后，数年不谈荣誉耻辱 中 之事，士大夫们更因为这样而赞赏他。 多 课文中有： 义 “然余居于此，多(①与“少”相对)可喜，亦多 实 可悲。”《项脊轩志》等很多例子。 词

注 ②其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。(06重 意 庆卷) 高 句中的“堪”是多义词，共有两个义项：①经得起， 考 忍受；②能够，可以。在上述项中选择义项①最恰 文 当。 段 译文：他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓 中 不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。 多 课文中有： 义 “众不能堪(①经得起，忍受),抶而仆之。” 实 《五人墓碑记》 等例子。 词

注 意 高 考 文 段 中 多 义 实 词

③恂经明行修，名重朝廷。(06天津卷) 句中的“修”是多义词，共有六个义项：①修饰； ②整治；③研究；④高；⑤美好；⑥著、撰写。在 上述项中选择义项⑤最恰当。 译：寇恂学问深品行好，在朝廷名声很响。 课文中有： ①“邹忌修(④高)八尺有余，形貌昳丽。”《邹 忌讽齐王纳谏》

②“务耕织，修(②整治)守战之具。”《过秦论》 ③“孙子膑脚，《兵法》修(⑥著、撰写)列。” 《报任安书》

注 ④帝不能屈，而敬其名，使出就太医养疾，月致羊 酒。(06四川卷) 意 句中的“致”是多义词，共有六个义项：①送达， 高 送给；②引来；③到；④意志、情趣；⑤尽、极； 考 ⑥精密、细密。在上述项中选择义项①最恰当。 文 译：皇帝没法使他屈服，然而尊重他的名声，让 他去太医那里养病，每月送给他羊和酒。 段 中 课文中有： 多 ①“乃致(②引来)其父兄、昆弟而誓之。”《勾践灭吴》 义 ②“假舆马者，非利足也，而致(③到)千里。”《劝学》 实 ③“虽世殊事异，所以兴怀，其致(④意志、情趣)一也。” 词 《兰亭集序》

注 意 高 考 文 段 中 活 用 词 语

原文如果含有一些活用性词，翻译时应当注意判断 它的活用类型。 ①天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。(06江苏卷)

解析：“大雨” “烈风” “雷电”“衣冠”,都 是名词活用 …… 此处隐藏：1062字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……