实验室制氧气课件黄中

第四单元 我们周围的空气 第三节 氧 气一、氧气的实验室制法

小资料：

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活动与探究一：

双氧水在常温下能否生成氧气？ 实验现象 实验结论

操作步骤加入3-5毫升10%的过 氧化氢溶液于试管中 将带火星的木条伸入 试管中

有少量细小气泡产生 可能有氧气产生 可能无氧气生产，可 能是氧气浓度小 有氧气产生，速度 慢

木条不复燃

观察老师的演示实验

木条复燃

活动与探究二：

化学反应中催化剂的作用 实验现象 实验结论过氧化氢可以自然 分解，只是时间太 长 产生氧气，催化剂使 得氧气产生速度加快 产生氧气，催化剂使 得氧气产生速度加快

操作步骤

加入3-5毫升10%的过氧 木条复燃 化氢溶液于试管中，过两 天，将带火星的木条伸入 试管。 在试管中加入少量的二氧 产生较多气泡， 化锰粉末，将带火星的木 木条复燃 条伸入口。 观察老师的演示实验

产生较多气泡， 木条复燃

活动与探究二：

化学反应中催化剂的作用

结论：

活动与探究三：

化学实验中仪器的选择

装置设计原则：1.根据反应原理，反应物的状态和反应所需条 件等因素选择反应装置。(固液常温反应装置) 2.根据气体的溶解性或密度选择收集装置(排 水法、向上排空气法)

活动与探究三：

化学实验中仪器的选择

向上排空气法 排 水 法

活动与探究三：

化学实验中仪器的选择

活动与探究三：

化学实验中仪器的选择

①试管

②烧杯

③锥形瓶

④ 酒精灯

⑨注射器 ⑤分液漏斗 ⑥单孔 橡皮塞 ⑦双孔 橡皮塞 ⑧导管

活动与探究三：

化学实验中仪器的选择