校园一卡通系统毕业设计毕业论文

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毕业设计论文

1 绪论

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随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设“校园一卡通”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。

随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。

2 系统总体设计规划

系统功能结构组成

校园一卡通系统架构总体分二层，分别是卡管理中心与各子系统，现介绍如下： 服务器、客户端

2.1校园卡管理中心(服务器)

由中心数据库服务器、存贮设备、中心应用服务器、前置机以及各种管理软件共同构成了校园卡管理中心。

中心数据库服务器：

中心数据库服务器装有win9x或win2000操作系统平台， Access2000数据库系统，根据学校的规模、营业流水的大小以及管理模式可以使用较高档次的PC服务器和数据存储设备，以保证数据的安全性与可靠性及系统的稳定性；中心服务器根据实际需要可以直接接入到校园网提供的虚拟专网中。

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主要功能是为各前置机提供个人帐户记录、历史流水帐的实时查询服务，提供全部和部分数据库子集、索引的查询服务；实时存储各地交易、充值、扣款流水的服务；中心数据的实时更新、存储备等服务。

2.2设计理念

1. 实现一卡走遍校园，一卡通用、一卡多用

用射频卡代替学校目前使用的学生证、借书证、和食堂就餐券、澡票等、证件、计算机房的机时票等，实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、洗浴中心、等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机等。从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。

设计上追求先进，注重实用、科学、经济及合理性；力求系统的安全、简捷、功能齐全；充分考虑系统的可扩展、可维护。

2. 校园卡的作用

校园卡可代替：学生证、工作证、身份证、借书证、会员证、餐卡、钱包、存折。 3. 校园一卡通应用范围 学生管理：注册、注销

身份识别：图书馆、计算中心。 交费：上机。 用餐：餐厅。

4. 总体应用结构

总体结构图

各消费点通过校园主干网和中心服务器联结，通过校园主干网与中心进行数

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据交换，主干网的安全是整个校园一卡通系统运行的安全保证。为了确保系统安全，设计上采用了中心服务器与各消费点服务器之间的非实时性及实时性相结合原则，即：主干网通可进行数据交换，便于数据统计，主干网不通各消费点服务器可承担各消费系统运行任务，保证各消费系统正常运行。

3 系统设备准备

3.1技术可行性分析

目前计算机以进入日新月异的时代，大内存、大容量的硬盘也以普及，这就为系统提供了强有力的硬件保障。操作系统现有Windows98/windows2000等，同时提供了面向对象的程序设计工具——Visual Basic 等。它们强大的功能为实现用户要求提供保证，综上所述在技术上是可以完成的。

3.2系统概述

1、本系统对硬件的适应：

CPU： 586-133以上主频； 16兆以上内存；

硬盘剩余空间30兆以上； 具鼠标器，最好彩显； 任意打印机。

2、适应平台：WINDOWS95/98/2000/NT4.0以上。以Visual Basic6.0为系统开

发平台，利用Visual Basic6.0可视化、面向对象、采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可以用最迅速、最简捷的方式开发出应用系统，操作简便、灵活。

3.3系统简介

本系统有服务器端和客户端两个部分组成，系统工除了后台运行的一卡通中心服务器之外，分成登录模块、卡管理模块、查询模块、报表模块、系统管理模块，根据用户的管理要求可以实现分离和统一。这样做主要是出于系统管理的需要，体现了工作分工，互相监督制约的原则。发行中心主要负责发卡和认证，实现、挂失、解挂、补卡等查询、报表 …… 此处隐藏：7520字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……