第4单元生物的多样性及其保护生物-新课标人教版T

第19课时 生物圈中的动物 第20课时 动物的运动和行为 第21课时 生物圈中的微生物 第22课时 生物的多样性

单元知识框架

单元复习指导

在考试中所 占比例

14%～16% 探究鱼鳍在游泳中的作用、饲养和观察蚯蚓、探究鸟适 于飞行的特点——第19课时 探究菜青虫的取食行为、探究蚂蚁的通讯——第20课时 检测不同环境中的细菌和真菌、发酵现象——第21课时 鲫鱼——第19课时 关节模式图、屈肘、伸肘动作的产生——第20课时 细菌的结构示意图、青霉和曲霉的结构——第21课时 动物的运动与行为——第20课时 细菌真菌与传染病、食品制作与保存——第21课时 生物多样性——第22课时

实验探究

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人教版八上第五单元、第六单元

第19课时┃考点聚焦

考点聚焦 考点1 水中生活的动物 (1)鱼适于水中生活的特点：

结构 体色 体形 运动 侧线 鳍 特点 背面深灰黑色，腹面白色 梭 呈________形 有黏液 由两侧中央鳞片上的小孔 组成 生理功能

不易被水上面和下面的敌害 发现，是保护色

减少游泳时水的阻力 减少游泳时水的阻力 感知水流，测定方向 ____________________ 是鲫鱼的运动器官

有胸鳍、腹鳍、背鳍、臀 鳍、尾鳍等五种七个鳍

第19课时┃考点聚焦

(2)鱼的呼吸 鱼的呼吸器官是鳃，鳃是适于在水中呼吸的器官。鱼的 气体交换过程可以表解如下： 水―→口鳃丝毛细血管―→鳃孔体外

第19课时┃考点聚焦

(3)其他水生动物

动物类群 腔肠 ____动物 软体动物 代表动物 海葵、海蜇 、珊瑚虫 乌贼、河蚌 共同特征 结构简单，有 口无肛门 备注

身体柔软，靠 贝壳来保护身 体

体表长有质地 较硬的甲

甲壳 ____动物

沼虾、河蟹 、水蚤

在水中生活的动物还 有海豚、鲸、海豹 、龟、鳖等。其中 ，海豚、鲸、海豹 属于哺乳动物，龟 、鳖属于爬行动物

第19课时┃考点聚焦 考热身

1．[2012·南安] 下列动物在分类学上属于鱼类的是 ( D ) ①甲鱼 ②金鱼 ③鲸鱼 ④娃娃鱼 ⑤中华鲟 ⑥鱿鱼 ⑦鳄鱼 A．①⑥ B．⑤⑦ C．③④ D．②⑤

[解析] 甲鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，娃娃鱼是 两栖动物，鱿鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物。属于鱼类的 只有金鱼和中华鲟。

第19课时┃考点聚焦

考点2 陆地生活的动物

(1)陆地生活的动物适应陆地环境的主要特点： ①一般有防止________的结构。 水分散失 ②一般有支持躯体和运动的器官。 空气 ③除蚯蚓等动物外，一般有能在________中呼吸的位于体 内的各种呼吸器官。 ④普遍具有发达的感觉器官和神经系统。

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(2)蚯蚓与家兔的比较

形态 呼吸 运动 体温 主要特征

节肢动物：身体