大学生职业生涯规划方案----施展

大学生职业生涯规划方案

个人职业是否有升迁发展机会，是由的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。——舒伯

毕业学校：大连交通大学

所学专业：电子信息工程

姓 名： 施展

性 别： 男

联系电话：18714310142

电子邮件：305090350@http://www.77cn.com.cn

一、自我分析

自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析。

二、职业分析

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统

的分析。

三、职业定位

1. 综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要

内容得出本人职业定位的SWOT分析

2. 结论：

四、职业成长路径图

1. 以车辆钳工为例，车辆段人才成长路径图如下：

2. 详细执行计划如下：

本人现刚进入齐齐哈尔车辆段，第一年见习阶段在各个车间学习专业性知识，第二年定职分到车间在车间细致的学习相关工作，争取在三年内当上工长，争取五年当车间副主任，争取8年当车间主任，争取10年当副段长，争取15年当上段长。

五、评估调整与备选方案

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际的情况以及环境的变化进行及时的评估与修正。如果发生何种情况，个人需要考虑重新选择职业？个人职业发展的备选方案是什么？为什么？

在现代职业规划领域中，变化是永恒的主题，大到国家政策的调整、完善，小到一个组织领导人的更替、组织制度的调整，乃至个人家庭的变化等等都会影响到个人职业生涯发展以及生涯规划的执行

过程。所以必须时时注意个人的情况和外部环境的变化，不断地审视自我、调整自我。不断的修正职业生涯的策略和目标，使职业生涯规划行之有效、切实可行。因此，我结合了自己在实现职业生涯目标的过程中可能出现的情况，对职业规划的内容进行评估分析和作出相应的调整。

1. 评估的内容：

（1） 职业目标评估：自己是朝着原定机关岗位目标发展

（2） 职业路径评估：机关成长路径与现阶段相适应

（3） 实施策略评估：所走的机关路方式方法得当

2. 评估方法：

（1）以自我评估与家庭评估结合

（2）以企业领导同事评估为基础

（3）以是否取得硬件资格为标准

3. 评估周期：

我定于每半年，进行一次总结评估；每一年，进行一次“第二年的细节规划”；每3年，进行一次5年规划调整。

4. 备选方案：

备选成长路径：第一年见习阶段在各个车间学习专业性知识，第二年定职分到车间在车间细致的学习相关工作，三年后定为助理工程师，五年后定为工程师，十年后定为高级工程师。

5. 规划调整的原则：

（1）以长远职业发展为出发点

（2）考虑家庭与家人的变化

（3）找到个人兴趣与工作的结合点

（4）环境、时机是否适合我的设计

（5）实施多元化选择

六、结束语：

根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足。好的开头等于成功的一半，正确认识自己，明确自己适合什么样的职业以及对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功。在以后的生活中，我会不断学习，不断完善，弥补自己的不足，巩固自己的优势，从而让自己能够在未来有更大的发展。