【最新】初三历史与社会上学期教学工作计划

【最新】初三历史与社会上学期教学工作计划

初三历史与社会上学期教学工作计划

初三历史与社会上学期教学工作计划

程纪航

一.指导思想九年教育课程改革的推进,带来了教与学的新变化.新课程以现代教学理念为出发点,一新课程为依据,按学生认知规律构建知识体系,倡导〝自主学习〞〝合作学习〞的科学精神,着力于对学生〝创造能力〞的培养.

二.教材分析针对中考的具体情况,主要以课本为主进行仔细地复习.而课本有初三历史与社会和思想政治两本书,又重点对初三的知识进行复习.以>为重点,以明晰的表格形式,将每一个中考考点和考试命题方向展示出来,证明考生复习的方向.理青知识脉络,讲透知识内涵,方法指导妥当贴切,讲解注重同社会实际和学生生活的联系,指导学生掌握中考所需的重要知识和考试策略.在教学中突出培养学生的实践与创新能力,使学生在知识与技能.思考与解决问题的能力.情感与态度等方面得到进一步提高.讲解全面.详细,注重基础知识的获得和基本技能的应用,突出对主干知识的延展性和联系性研究以及对方法规律的总结,强调思维探究过程.

三.学情分析初三共三十九个学生,知识及智力情况不一.所以教学过程中一定要注意全面照顾,力求使没一位同学在上课过程中都能够听的懂.听得清.并要注意在教学中多合理地安排作业,分层次分阶段地布置,让学生在快乐中学习.只有这样才能在教学中取得实效.取得成功!

四.教学方法综合考点内容,突出学科内的知识衔接,注重学科间的贯通,拓宽学生知识面,提高了学生的思维能力;基础训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在发展.使学生既从〝点〞上拓展,有能对所学知识点结合,融会贯通.

第一个月

>部分我们面临的记忆机遇与挑战（当代中国与时代主题.可持与发展.国际组织与民族文化）主要是对初三历史与社会基础知识的巩固和测试.三周之内完成此部分知识.

第二个月

>部分国情教育（我国社会主义初级阶段的基本路线.我国现阶段的基本政治制度）

>

第三个月>部分全面建设实现小康部分

>部分走向新世纪的政治文明与经济成长.与科技通行生活在国际社会

第四个月

>部分第三部分和>部分第六章及全面展示的巩固提高教学.重点是对学生复习迎考的教育教学.主要是一些解题技巧和对解答题目的完善引导,多测试多练习.（面向未来,扬帆远航）（振兴中华笑迎挑战）

第五个月

>部分第四单元立志成才.报效祖国

>部分对第一二三单元复习对基础知识的检查.

扩展阅读:九年级上册历史教学工作计划

__-__学年度第一学期教学工作计划

田桂凤

新的一个学期又开始了.本学期我担任初三年级的历史教学工作,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的.有计划.有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划:一.总体目标:

以我校教学计划为指导,形成先进的课程教学理念,着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观.价值观和人生观.注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境.在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力.二.教学内容:

教学内容以应对中考为主.包括世界近代史部分和世界现代史.第三.第四..使用的是>,以英.法.美.德.俄.日等世界主要的资本主义国家的发展为线索.教材最显著的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神.三.学生情况分析:

九年级学生的心理.生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科

的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯.从上学期的学生学习状况来看,综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对这种情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高.另外,教材所述知识为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性.教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,

端正学习态度,应经常了解.分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数.其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头.使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩.四.提高教学质量措施

1.首先是备好课,在备课中真正做到备教材.备学生.备教法.备学法.课堂教学要面向全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教,分类指导努力开发每个学生的特长和潜能,,要坚持基础性和科学性原则,准确传授基础知识,切实加强基本技能训练.

2.课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益,才能大面积的提高教学质量.课堂教学坚持以培养学生能力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法,遵循学生身心发展规律,以培养学生自主学 …… 此处隐藏：656字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……