提高语文课堂教学的有效性

提高语文课堂教学的有效性

福建泉州永春汤城中学宋建波

【摘要】@@ 如何提高语文教学效益,如何突出语文教学的实效性?这是大多数语文教师所困惑的问题.结合新课程理念,谈淡如何提高初中语文教学的有效.【期刊名称】新课程（中学版）

【年(卷),期】2010(000)001

【总页数】1

如何提高语文教学效益，如何突出语文教学的实效性？这是大多数语文教师所困惑的问题。结合新课程理念，谈谈如何提高初中语文教学的有效。

一、认真备课，充分准备

课堂教学效果如何，关键在于备课。因为备好课是搞好教学的基础之基础，根本之根本。教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。备课的要求是多方面的，但至少要做到以下三点：即了解学生的知识底细，明确教学目标，掌握课文的重点内容。只有知道学生该学什么，才能弄清自己该教什么，否则，闭着眼睛捉麻雀，大抵是无效劳动而已。

二、明确目标，有的放矢

教学目标决定课堂教学的方向。课堂教学目标明确，可以有效地克服语文教学中的随意性和盲目性，加强教学的针对性。它能直接导向所有的教学环节紧紧地围绕教学目标有计划、有组织地进行，创造出一堂堂既充满活力又学有所用的优质课，从而提高课堂效率。根据教学目标对教学内容进行大胆取舍是语文课堂教学高效的前提。有所不学才能有所学，有所学必须有所不学。那种面面俱到、蜻蜓点水式的教学是不可能取得高效的。