第二单元 友谊的天空 阶段复习课 课件(教科版八年级上)

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阶段复习课 第二单元

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【答案速填】 A精神 B障碍 C心扉 D批评和帮助 E江湖义气 F辨别和控制 G理解 H嫉妒 I健康成长 J自然 K适度 L理性

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主题一友谊 类型

交友的智慧概 念 做 法 交友艺术

(1)善交益友、选择 道德高尚、志同道 益友;(2)区别真正的 益友 合,有益于自己进 友谊和“江湖义气” 步的朋友 或“哥们儿义气”

学会真诚、 学会微笑、 学会倾听、 学会表达、 能够直言不讳地指 学会赞美、 (1)乐交诤友,乐于接 出我们的错误、缺 学会尊重、 诤友 受同学的批评;(2)敢 点或不足,批评和 学会宽容、 于并善于提出批评 帮助我们的朋友 学会妥协、 会对自己产生不良 谨慎地选择朋友,远 学会热情、 损友 学会拒绝等 影响的朋友 离损友

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【真题体验】 1.(2013·红河中考)七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他 的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严 厉地批评了他。下列认识错误的是( )

A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友 B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误

C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友

D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友

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【方法归纳】逆向选择题的解题方法和技巧逆向选择题又叫否定式选择题,是指题干部分设置了 “不”“不是”“不包括”“不正确”“没有”“无关”“不 符”等否定式的提示或限制的选择题,用以考查学生的逆向思 维。在解答此类试题时,应注意以下几点：

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1.审定题型,审清题意 逆向选择题具有与其他题型不同的特点,就是题干的答题项有 否定限制词。对于这种限制词,学生在审题时要特别留心。

2.运用逆向推理,排除干扰项逆向选择题的解答过程,实际上就是学生运用所学过的知识逆 向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选项时 ,把符合 所学知识和政治观点的选项找出来。可以用以下简单公式表示： 符合政治观点选项=非正确选项

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3.启动逆向思维,确定正确选项在排除了干扰项以后,为了做到万无一失,须进一步验证。验证 方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理,其公式如下：不 符合政治观点选项=正确选项

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【解析】选C。本题考查学生对同学交往中的“哥们儿义气”的理解。解答本题的关键是明确朋友关系好不等于“哥们儿义 气”,“哥们儿义气”的危害是容易违法犯罪。小王的做法是 坦诚的表现、是坚持原则的表现,提出批评的朋友是诤友,属于 益友的一种。

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2.(2013·包头中考)同学之间在交往过程中,应该与人为善,平等待人,不凌弱欺生。下列选项中,最受欢迎的同学是( A.小文：“学习那么差,我才不搭理你呢。” B.小

洁：“就算我错了,我也不道歉。” C.小明：“教会你解这道题,我也很开心。” D.小新：“你们什么都不懂,还是听我的吧。” )

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【解析】选C。本题考查学生对正确处理同学关系的理解。解答本题的关键是掌握处理同学关系应做到平等待人、尊重他人、 关爱他人等基本原则。A项中小文没能做到平等待人;B项中小 洁不能正确认识自己的错误;C项中小明是帮助别人的正确心 态;D项中小新是不谦虚、不能平等待人的表现。

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3.(2013·汕尾中考)古人云：君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们( )

A.与人交往要学会尊重差异,加强沟通 B.对待朋友要真诚友善 C.朋友给我们温暖和力量 D.友谊给我们带来快乐

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【解析】选A。本题结合古语考查学生对善交益友的认识与理解。解答本题的关键是要弄明白题干中古语的意思。这句话的 意思是：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关 系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方 ;小人习惯于在 对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论 ,但在内心 深处却并不抱有一种和谐友善的态度。据此可知 ,A项符合题意。

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4.(2013·玉溪中考)情景一：林青的物理课本不见了,她大声 地问周杰：“你把我的物理课本藏哪儿啦?” 周杰气恼地回了一句：“凭什么怀疑我?”两人大声吵了起 来

情景二：同桌一个劲地喊我的绰号,我生气地大吼一声：“你还有完没完?”同桌不甘示弱地和我吵了起来 双方还动了 手。 (1)同学间发生冲突在所难免。冲突可能带来哪些后果呢? ( …… 此处隐藏：753字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……