2013地理必修班学案： 2.2.1《可持续发展的基本内涵》(鲁教版必修三)

第2.2节 可持续发展的基本内涵（第1课时）

1.理解可持续发展的概念、原则。（重点、难点）

2.认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。

【自主学习】

知识点一、理解可持续发展

1．可持续发展概念

可持续发展是指既满足 ，又不对 满足其需要的能力构成危

害的发展。可持续发展是由 三大子系统相互联系、相互制约，

共同组成的一个 系统。

知识点二、可持续发展的基本原则

1．公平性原则

(1)可持续发展的关键问题是 。

时间上的公平，又称“ ”，含义

是 。

空间上的公平，又称“ ”， 含义

是 。

（2）财富的分配也要公平合理：把 作为可持续发展进程中优先考虑的问题。

2．持续性原则

(1)制约可持续发展的因素中。最主要的因素是 ( )

A．资源 B．人口 C.环境 D．城市化

(2)持续性原则的核心是指人类的和发展在不超越资源

与

(3)实现可持续发展的首要条件是什么?

(4)可持续发展的目标是实现效益、效益的相互协调。

【合作探究】

读“可持续发展复合系统示意图”，探讨可以从哪些方面、采取

哪些措施实现可持续发展？

【课堂反馈】

1．可持续发展的基本内涵就是指 ( )

A．经济、生态、社会的可持续发展 B．工业、农业、科技的可持续发展

1

C．文化教育与精神文明的可持续发展 D．人民生活水平不断提高

2. 巴伯在其《经济、自然资源不足与发展》一书中，将可持续发展定义为:“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的（ ）

A．生态属性 B.经济属性 C.社会属性 D.环境属性

3. 可持续发展思想源远流长，下列思想中蕴含可持续发展思想的是（ ）

①竭泽而渔，焚薮而田 ②留得青山在，不怕没柴烧 ③天人合一 ④盛世滋丁，永不加赋

A．①② B.②③ C.③④ D.①④

4. 下列符合可持续发展的个人行为方式是( )

①自带篮子或布袋购物 ②购买带有环境标志的产品

③拒绝使用任何一次性商品 ④处处以车代步,提高工作节奏和效率

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5．可持续发展的目的是（ ）

A.经济的可持续发展 B.社会的可持续发展 C.生态的可持续发展 D.资源的可持续发展

6．下列举措中，符合可持续发展思想的是（ ）

①营造上海外环线绿化带 ②不实行垃圾分类回收处理 ③鼓励使用塑料袋 ④建立现代化农业区

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

7.能够促使可持续发展从概念走向实践的社会行动是（ ）

A．大量使用聚乙烯塑料饭盒 B．推广使用一次性筷子 C．垃圾分类回收利用 D．不使用非可再生资源

8.下列关于“可持续发展”的认识，正确的是（ ）

A.停止开采不可再生资源，为子孙后代积累财富 B.加大加快各类可再生资源的开采力度

C.控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 D.在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求

9.人类的生存和发展离开环境也行。 （ ）

10.人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量。 （ ）

11.环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的。 （ ）

12.人类作用于环境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类。（ ）

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