三年级下册体育教学计划(含进度表)

老凹坝乡平寨小学

2015年春季学期三年级班体育教学计划

在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向

学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发

展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、学生情况分析

1.本班共有学生 63 名，其中男生 37名，女生 26名。学生通过二年级

的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，

灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生

全面发展，侧重学生的柔韧练习。

二、教材基本分析：

知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协

调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培养学生

各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,

知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战,如

果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好

的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,

要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧

挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，

对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

教学重难点

1、教学的重点：对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投

掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻

到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

2、教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球

类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度

的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻

炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生

能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的

影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧

的制约因素。

三、教学目标

(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单

常识和方法。

(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质

和基本活动能力。

(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

（4）法制渗透

本学期在第三周第二课时渗透渗透《中华人民共和国环境噪声污染防治法》

第四十五、四十六条，第五周第三课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理

法》。

四、教学措施

1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷

课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力

完成体育三个方面的任务。

3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理

生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保

管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培

养。

5、在教学中渗透相关法制教育。

2

十

5.5-5.9 1、韵律活动和舞蹈：集体舞：小风车 2、小足球：运球过障碍物、游戏：运送地雷 1、投掷：两脚前后站立投掷垒球 2、跳跃 技巧：后滚翻 1、游戏：小飞行员、 2、跨越式跳高 韵律活动和舞蹈：小风车 1、五禽戏 2、跳跃 游戏：跳短绳接力 1、无规则足球比赛 2、跳跃：跨越式跳高 游戏：冲过战壕 1、五禽戏 2、跨越式跳高、

期中检测

十一

5.1

2-5. 16 5.19-5. 23 5.26-5. 30 6.2-6.6 6.9-6.1 3 6.16-6. 20 6.23-6. 27

十二

十三

十四 十五

十六

游戏：角力 期末检测

十七

2014 年 3 月 1 日