博洛尼亚进程下的挪威高等教育质量保障体制改革

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国际高等教育研究

2O 06年第 3期

博洛尼亚进程下的挪威高等教育质量保障体制改革谭随着欧洲经济一体化进程的不断加快，全球化潮流的势不可挡，洲各国愈加感到彼此欧各异、繁复杂的高等教育体制已经无法适应纷欧洲大市场的需要。尽快实现高等教育的互

敏时代意义的里程碑。随着该进程的推进，整个

欧洲高等教育迈上了一体化之路。在博洛尼亚会议上确定了各国教育部长每两年召开一次会议的工作方法，后 20年和此 01 2 0年分别在布拉格和柏林召开两次教育部 03长会议。这两次会议连同博洛尼亚会议一道确立了博洛尼亚进程的十条行动纲领【 2 3: 1儿 j采儿

通，现教师与学生的无障碍流动，为摆在欧实成洲各国面前的一项紧迫任务。基于这样的形势，欧洲 2个国家于 19 9 9 9年在意大利举行的博洛尼亚会议上，定了建立“洲高等教育确欧区”的发展目标，洛尼亚进程 ( oon r es博 B l a o s) g Pc 应运而生。2 0 0 1年 3月，份有关“育质量一教改革”白皮书呈交到挪威议会，此掀开了挪的从

用易读的、比的学位体系；用两阶段高等教可采育体系；立学分制体系；进学生、术人员建促学与管理人员的流动；促进欧洲质量保障方面的合作；进形成欧洲高等教育区；动终身学促推习；推动高等教育机构与学生的发展；增强欧洲高等教育区的吸引力；强欧洲高等教育区与增欧洲研究区的博士研究与协同合作。各国应认真贯彻执行这些重要原则。

威博洛尼亚进程的序幕。此后，威进行了一挪

系列广泛而深入的高等教育改革，仅进一步不加强了高等教育立法，且无论是在教育质量而保障还是在国际流动方面都取得了较大进展。 2 0年质量改革在挪威境内所有高等教育机 03构铺开，预示着挪威的博洛尼亚进程全面展这

在 20年的《 03柏林公报》 j特别指出要 中，把质量保障体系放在优先地位，在两年内建并立高等教育质量保证体系。各国教育部长认为，质量是欧洲高等教育区的生命所在，质量

保

开，高等教育质量保障体系的进一步完善成为质量改革的紧迫任务。

证主要依靠院校自身，以此打下学校确实负并一

、

博洛尼亚进程：

起绩效责任的基础。各国支持进一步建立在院校、国家和欧洲层面上的质量保障体系，强调拟

欧洲高等教育一体化19 99年，自欧洲 2个国家的教育部长及来 9大学校长聚集在意大利的博洛尼亚，同商讨共欧洲高等教育的未来发展问题。会后签署的

订共同的质量准则和方法。 20 0 5年，洛尼亚进程第四次欧洲教育部博长会议在挪威的卑尔根举行，此，洲共有至欧 4国家正式参与到博洛尼亚进程中来。会 5个

《博洛尼亚宣言》1 L确立了在 2 1年前建立“ J 00欧洲高等教育区” E E的发展目标，目标的 ( H A)该

后发表的《卑尔根公报》 J L肯定了各国自《 4柏林公报》表以来在质量保障方面所取得的成绩，发并呼吁各成员国继续加强质量保障方面的学生参与和国际合作，强各院校系统性的内部保增

实现过程被称为“洛尼亚进程 9博洛尼亚博 9。《宣言》的发表引起整个欧洲乃至世界范围的强烈反响，在欧洲高等教育发展史上是具有划这

障机制并注重与外部保障的紧密联系。会议还

谭敏：厦门大学教育研究院硕士研究生。

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博洛尼亚进程下的挪威高等教育质量保障体制改革就教育质量保障、育与研究分类以及学生学教位的国外认可情况等三方面，行了欧洲国家进高等教育质量的国际评比，果显示挪威列为结

校和专业进行评估，中包括自评、部审查、其外 学生参与、估结果的公布；立鉴定、评建认证或与此相当的体系，与国际交流与合作，参建立国际网络。挪威根据本国实际，订了与博洛尼拟亚进程相一致的教育质量改革计划。

“最优秀”在高等教育质量保障方面名列前茅。,

二、挪威高等教育概述革

( )一健全高等教育立法，进教育质量改推挪威高等教育为反映博洛尼亚进程的基本

挪威的高等教育机构分公立与私立两种， 但绝大部分属于公立院校，主要包括

4所大学、6所大学层次的专门院校、 2所艺术院校和 2 6

思路，进行了一系列的改革，先就是进一步健首全相关法律。挪威高等教育主要受两部法律规

所区域性大学学院，些公立院校容纳了全国这9%以上的大学生。私立院校只有几所大学层 o次的专门学院，规模较小，些私立高等院校主这要涉及的领域有工商管理、息通讯技术、信神学、理、康保健与教师教育等。护健 19年挪威对其高等教育进行了质量评 95

范，大学与学院法》私立学院法》分别规即《和《,定了高等教育质量保障的管理与私立高等院校的认证等等。为进一步加强高等教育质量改革，威政府采取了以下几方面措施：02年挪 2O对上述两部法律进行了修订；0 3年 1挪威 20月

估，评估工作由一所独立研究所进行。在征求被评估院校意见的基础上，由教育部聘请的评估专家，针对五大专业领域，划用 5年时间完计成对全国 13个系的评估。通过这种评估来促 1进各高等 …… 此处隐藏：5842字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……