北师大版五年级英语下册教案

北师大版五年级英语下册教案

Unit7 At the airport

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S 互相问候

学生打招呼，与学 问候拉近教师和学 生问候 生的距离

2)S 听，并说 2)T 放 P7 歌曲 热 身 激 趣 出听到的内 容 3) duty report. 3)引导 Ss 听 4)参与游戏 This his. bag is 4)寻找主人游戏 Whose this ? 学 生 仔 细 倾 T 通过图片、肢体 借助图片、肢体语 过去时态的正确使 故 事 教 学 ( 初 步 理 解 课 文 即 故 事 内 容 ) 自由读书(以 人 物 对 话 为 T 用多媒体出示问 主) 小组讨论 在书中找答 案 题让学生带着问 题读并小组讨论 手指书跟读 T 放录音 学生仔细观 听 语 言 讲 述 故 事 梗 言、多媒体的动画 用 概 效果等吸引学生注 bag is

( 以 故 事 描 述 为 意力，通过不同形 主) 式的读，帮助学生 初步理解故事内

察 动 画 认 真 T 播放多媒体动画 容，并通过自我练 听故事 要 求 学 生 仔 细 观 习、小组讨论、简 对故事内容的理解 察认真聆听 T 巡视 述图片内容检验学 情况 生的理解程度

小组交流 T 示范 T 引导 S 描述 S 看图在 T 指 出示主体句子 导下描述

拓展运用

知识的巩固和迁移

作业设计

1.读 story. 2.写 Blackboard“I wanted to…”句子 Unit7 At the airport Lesson 2 Dad They (come) from Germany. (go)to the airport. (want)to help Dad with his bag. (come)back with a blue bag.

板书设计

Mocky Mocky It

(be)not Dad’s bag. (give)his green bag to the woman.

Mocky

教学反思