《教师参考》鲁科版(高中化学)必修1：3.3.1 硫与二氧化硫 同课异构课件2

第3章 自然界中的元素第3节 硫的转化 第1课时 硫与二氧化硫

SO3 H 2SO2

H2O

H2SO4 H2SO3

微生物

S H 2S

SO2地表

石膏(CaSO4· 2H2O) 芒硝(Na2SO4· 10H2O)

雌黄 黄 铁 矿

雄黄辰 砂

地下

探究一：硫的物理性质1、物质的物理性质应该从哪些方面去认识? 怎样认识硫单质的物理性质？ 1、一种黄色或淡黄色的固体 2、不溶于水 微溶于酒 精，易溶于二硫化碳 3、熔点和沸点都不高 4、很脆，易研成粉末

硫有多种同素异形体 如:斜方硫、单斜硫等单斜硫

熔点119.3℃

交流 研讨

探究二：硫的化学性质

1、硫元素常见的化合价有哪些？从化合价的角度推测，硫具有怎样的化学性质？

2、从物质类别的角度，预测硫单质可能 与哪几类物质反应？

观察· 思考1

探究硫粉和铁粉的反应玻璃棒

把研细的硫粉和铁 粉按照一定比例均匀混 合，并按照右图放在石 棉网上，用灼热的玻璃 棒触及一端。请同学们 仔细观察现象并作记录。 实验现象:

、混合物呈红热状态 2、移开玻璃棒后反应仍然在进行

交流 研讨

1、移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明 什么？ 2、如何检验产物中铁元素的化合价 为+2价，还是+3价？(知识支持：铁的硫化物易溶于强酸中) 稀盐酸 KSCN

产物

溶液

没有明显现象

S具有弱的氧化性，只能将变价金属氧化为低价

[讨论]硫和氯气都能分别与铜、铁 反应，试比较反应有何异同。Cu + Cl2 = CuCl2点燃 +2

2Cu + S = Cu2S Fe + S = FeS硫是氧化剂化合反应 生成低价的金属硫化物 △ +2

△

+1

2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3氯气是氧化剂

△

+3

化合反应生成高价的金属氯化物

结论：氯气的氧化性比硫强

观察· 思考2

探究硫与氧气的反应

取少量的硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙 放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后，迅 速伸入底部有少量水的盛满氧气的集气瓶中。

实验现象:1、产生明亮的蓝紫色火焰 2、生成一种有刺激性气味的气体

硫与非金属的反应S + O2 = SO2H2 + S = H2S C + 2S = CS2 划火柴时常闻到的一股呛鼻的气味，就是 火柴头成份中的硫燃烧后产生的二氧化硫。0 高温 -2 0△ -2 0 点燃 +4硫在氧气中燃烧

硫作为还原剂具还原性 硫作为氧化剂，具氧化性。

畅所 欲言

你能说出硫在生产、生活中的应用吗? 1、“硫磺”温泉可以医治皮肤病

长白山温泉 广东从化温泉

2、制造火药，烟花爆竹

S + 2KNO3 + 3C == K2S + 3CO2↑+ N2↑

点燃

3.轮胎、胶管等橡胶制品

4、制造硫酸、化肥、火柴、杀虫剂等

小结：硫单质的化学性质当硫与强还原剂(金属、氢气、碳等)反应时，表现氧化性。(硫元素化合价降低) 当硫与氧气等强氧化剂反应时，表现还原 性。(硫元

素化合价升高)

硫是一种比较活泼的非金属单质

既可表现氧化性，又可表现还原性

迁移· 应用下列说法不正确的是( ABD )

A、硫是一种淡黄色能溶解于水的固体 B、硫在自然界中仅以化合态存在

C、硫与铁反应生成硫化亚铁D、硫在空气中燃烧产物是二氧化硫， 在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫

迁移· 应用某同学做实验的时候，不小心把温 度计打碎了，他首先将大个的汞珠收集 起来，然后再碎汞上面撒了一层硫粉， 过了一会，将其扫起一块处理掉。 请问：这位同学处理碎汞的方法， 应用了硫单质的什么性质？