复旦大学网络传播学课件第三章

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第三章第一节 第二节 第三节 第四节

网络传播的功能 和特征

网络传播的界定 网络传播的大众传播功能和特征 网络人际传播的功能和特征 全球化背景下的网络传播

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第一节 网络传播的界定

早期的研究，多把“网络” 早期的研究，多把“网络” 界定为计算机网络和互联网。 界定为计算机网络和互联网。 然而，近年来， 然而，近年来，诸如手机和 手机短信、移动电视、 手机短信、移动电视、手机 电视等为研究者普遍关注的 新的数字化传播手段已经超 越了互联网或计算机网络的 范畴。 范畴。

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第一节 网络传播的界定

技术的融合使我们看到， 技术的融合使我们看到，数字化可以将 原来各自独立、 原来各自独立、自成体系的信息传播网 络融为一体。网络传播应界定为： 络融为一体。网络传播应界定为：人类 利用计算机和现代通信技术进行的数字 化信息传播。 化信息传播。网络传播得以实现的物质 基础是通信网络、 基础是通信网络、广播电视网络和计算 机网络， 机网络，它提供的是双向互动的多媒体 信息的交流、传播和共享的平台。 信息的交流、传播和共享的平台。

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第一节 网络传播的界定

网络传播与传统的通信网络和大众传 媒的一个重要区别在于它除了提供了 一个通信和传播的渠道( 一个通信和传播的渠道(channel) ) 以外， 以外，还提供了一个公共的空间 (space) 。 在这样一个空间里， 在这样一个空间里，大众传播和人际 传播得到了融合。 传播得到了融合。

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第一节 网络传播的界定

在传统的传播环境中， 在传统的传播环境中，大众传 播与人际传播分别属于两个各 自独立的体系。 自独立的体系。 90年代中期以来，由于传统大 年代中期以来， 年代中期以来 众媒体纷纷上网， 众媒体纷纷上网，网络传播将 人际传播和大众传播融为一体， 人际传播和大众传播融为一体， 并且模糊了两者之间的界限。 并且模糊了两者之间的界限。

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第一节 网络传播的界定

2005年4月9日北京反日游行 年 月 日北京反日游行

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第一节 网络传播的界定

2005年4月16日上海反日游行 年 月 日上海反日游行

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第二节 网络传播的大众 传播功能和特征无线电广播的听众达到5000万 万 无线电广播的听众达到 用了38年 用了 年，电视广播的观众达 万用了13年 到5000万用了 年，而互联网 万用了 的用户达到5000万只用了不到 的用户达到 万只用了不到 5年时间。今天，在西方发达 年时间。 年时间 今天， 国家和一些发展中国家和地区， 国家和一些发展中国家和地区， 互联网就其用户数量来说， 互联网就其用户数量来说，已 经完全可以称得上是

一种大众 传播媒介。 传播媒介。

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第二节 网络传播的大众 传播功能和特征

监视环境功能 决策参与功能 文化传承与教育功能 娱乐功能

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第二节 网络传播的大众 传播功能和特征

2001年9月11日10:15(美国东部时间), 年 月 日 ),CNN的新闻页 (美国东部时间), 的新闻页 面只有一条新闻和一幅相关图片。

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第二节 网络传播的大众 传播功能和特征在发挥传统大众传播的功能的 同时， 同时，网络传播又具有自己独 特的特征 ： 网上信息极大丰富 网上信息形式多样 网络传播跨越时空 信息传播可以自由交互 网络传播个性化服务

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第三节 网络人际传播的功能和特征

今天计算机网络构成的全新 的网络空间， 的网络空间，给人们提供了 一种前所未有的生态环境。 一种前所未有的生态环境。 现实生活中的人际传播向网 络并通过网络向虚拟空间延 伸，并正在发展成为一种前 所未有的人际传播方式。 所未有的人际传播方式。

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第三节 网络人际传播的功能和特征

传递信息 协调人际关系 调节情绪、 调节情绪、满足心理需求

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第三节 网络人际传播的功能和特征网络传播的虚拟性决定了它与 现实生活中的人际传播有很大 的不同： 的不同： 匿名性 想象空间 网络语言和非语言符号

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第四节 全球化背景下的 网络传播麦克卢汉和“地球村” 麦克卢汉和“地球村”

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第四节 全球化背景下的 网络传播信息和传播新技术在给不 同国家、 同国家、民族和信仰的人 们带来交流的自由和便利 的同时， 的同时，也给各国的信息 主权、各民族的文化独特 主权、 性带来了前所未有的威胁 和挑战 。