4.8第一框特殊的保护 特殊的爱 课件(人教版七年级下)(1)

时间:2025-05-11

4.8第一框特殊的保护 特殊的爱 课件(人教版七年级下)(1)

第 16 课

4.8第一框特殊的保护 特殊的爱 课件(人教版七年级下)(1)

我思我想看了这些图片, 我的感想是

……

4.8第一框特殊的保护 特殊的爱 课件(人教版七年级下)(1)

我来分析案例一:小希,是一名品学兼优、多才多艺的中学生,因结 交了社会上的一些不三不四的“朋友”,在“朋友”的唆使及自 己好奇心的驱使下,抱着试一试的心理,开始吸食毒品,结果深 陷毒魔手中,不能自拔,因无钱维持吸食毒品的高额费用,于是 开始用盗窃、零星贩毒等手段,筹钱换取毒资,走上了一条自我 毁灭的道路。案例二: 2008年10月30日11时40分左右,湖北一名三岁半 男孩小强在玩耍时,竟然被一名早有预谋陌生男子用薯片拐走。

1、小希和小强是未成年人吗?未成年人指的 是哪些人? 2、看完以上案例,你有什么感受?

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我的感悟1、未成年人生活经验不足,各方面 都还不够成熟,辨别是非能力不强。 2、法律意识和自我保护能力也不够 强,容易遭受不法侵害。 因此,我们需要法律给以特殊保护。

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儿童和少年的权利应 当得到保护,他们没有能力 保护自己,因此,社会有责 任保护他们。 ——马克思

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畅谈感受

听了这首歌曲后, 我想说:

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我们青少年是祖国的花朵,国家的希 望,关系着民族的振兴,国家的富强。 党和国家历来重视对我们的教育、引 导和保护,为我们的健康成长创造良好的 条件。

因此青少年健康成长关系重大,需要 国家给予特殊关注。

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关心未成年人的成长, 为他们身心健康发展创造 良好的条件和社会环境, 是党和国家义不容辞的职 责,是开创国家和民族更 加美好的未来的战略工程, 也是实现亿万家庭的最大 希望和切身利益的民心工 程。

—胡锦涛

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青少年为什么会受到特殊保护?1、个人方面:(必要性)生活经验不足,各方面不够成熟,辨别是非能力差。法律意识淡薄,自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。

2、国家方面(重要性)我们是党和国家的希望,是中华民族的希望,我们的 健康成长直接关系着民族的振兴、国家的富强。

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法律讲堂为保护未成年人的健康成长,我 国制定了哪两部专门法律?1、未成年人保护法 时间:1991年9月4日通过,1992年1月1日起执行。 内容:总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保 护、法律责任和附则等7条,共56条 2、预防未成年人犯罪法 时间:1999年6月26日通过,1999年11月起执行。 内容: 总则、预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良 行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯 罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防、法律责任和附则 8章,共57条。

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中学生小玉一家人在谈心交流。

漫画体现了对未成年人的哪项保护?

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家庭保护

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交流讨论小

军上七年级时,父母离异,与没有经济来源的奶 奶一起生活。父亲再婚后,对小军不管不问,小军的 成绩直线下降。为了学费,小军第一次从亲戚家偷了 500元钱。父亲知道后,和继母一起对他大打出手……

请思考:1、小军的父母做法对吗?他们的行为没有认真履 行对未成年人的什么保护? 2、设想长此下去,小军会出现哪些情况? 3、小军的父母应该怎样履行好家庭保护的职责?

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家庭保护

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追踪报道(一)老师对成绩下降的小军非常关心,亲自给小军 补课,并联系小军的家长,让他们要注重对孩子的 培养和照顾。 想一想:老师的做法体现了对小军的什么保护? 说一说:学校应怎样履行好学校保护的职责呢? 议一议:小童如何对待老师?对待学习?

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