实验十二 遗传平衡定律1(10)

拿一个干净的瓶子，在其中填塞烂香蕉，将瓶子放在垃圾桶边上1-2天，即可发现瓶中有野生果蝇。当瓶中出现果蝇时，立即将果蝇转移到培养瓶中。继续诱捕果蝇，直至获得足够的果蝇。 （三）培养

1、从实验室处得到残翅、白眼、黑檀体、焦刚毛、棒眼等变异型果蝇若干。拿出五个培养瓶，将变异型果蝇和野生型果蝇麻醉处理，用毛笔往每个横卧的培养瓶中扫入十只野生型的雌性果蝇、十只变异德雄性果蝇，塞上棉塞，待果蝇苏醒后再将培养瓶竖立。在每个培养瓶上贴上标签，表明时间、内容物、姓名、序号。

2、观察培养瓶中的果蝇，计算出该种群相对性状，如：白眼和红眼、黑檀体和灰体、棒眼和圆眼、长翅和残翅、焦刚毛和直刚毛的基因频率和基因型频率并记录。

3、按如此处理方法，准备另五瓶培养瓶作为重复实验。 4、将培养瓶放在设定好稳定的恒温培养箱中培养，每日去观察。

5、培养一段时间后，当发现培养瓶中有蛹出现时，即放飞亲本或将亲本全部转移到另外干净的培养瓶中。

6、当F1代羽化出来后，观察起表型并记录白眼和红眼、黑檀体和灰体、棒眼和圆眼、长翅和残翅、焦刚毛和直刚毛出现的果蝇数。

7、在F1代中选取与亲本完全相同的性状及数量继续培养，直至培养瓶中又出现蛹，再次放飞或将其全部转移到另外干净的培养瓶中。让F2代羽化后观察并记录。如此繁衍、观察、记录到第F8代。

8、注意，培养过程中要及时更换培养基，以保证果蝇的正常生活。 9、统计并分析、计算各代各性状的基因频率和基因型频率。 10、与重复组进行对比。

六、结果

（一）、数据记录

F1代果蝇各性状统计数据