2016年教师招聘面试答辩及参考答案

时间：2025-05-10

教师招聘面试答辩题目及参考答案

1、请您列举新课程改革倡导的学习方式,并就每一种学习方式加以简单说明。（30 分）

【答案要点】

新课程改革倡导自主学习、合作学习与探究学习的学习方式。

自主学习（意义学习）就是相对于被动学习（机械学习、她主学习）而言的。概括地说,自主学习就就是“学生自我

导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。

合作学习就是指教学条件下学习的组织形式而言的,相对的就是“个体学习”与“竞争学习” 。合作学习

就是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。

探究学习（发现学习）则就是相对于接受学习而言的。探究学习的特征就是从学科领域或现实生活中选择与确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境,学生通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,自主地、独立地发现问题、获得知识、技能,发展情感与态度,特别就是探索精神

与创新能力。

【评分办法】

本题共30分。三种学习方式每一种10 分,其中说出名称占3分,学习方式的说明占7分。

2、近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有

效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了她们的健康成

长。作为班主任,您将如何对待本班的“留守学生”？（30 分）

【答案要点】

①建立留守生专档与联系卡制度,做好家校沟通。

②建立帮扶助学机制,指导师生、生生互助活动。

③利用班团会时间,对学生进行理想、前途、法制教育。

④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭。

⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。⑥建立督导评估与表彰体制,激励、引导学生

积极上进。

【评分办法】

本题共30 分。以上六个方面,答出四点即可得30 分,答出三点得24 分,答出两点得18 分,答出一点得12 分。其她的表述方式,评委参照上述答案要点酌情给分。

3、请您谈谈在当前信息化社会中,一个优秀教师应该具备哪些素质。（40 分）【答案要点】

①学识广博,专业功底深厚。

②胸怀理想、充满激情与诗意。

③充满爱心、受学生尊敬。

④追求卓越、富有创新精神。

⑤勤于学习、不断进取，能熟练运用现代信息技术手段。

⑥关注人类命运,具有社会责任感。【评分办法】

本题共40分。以上六点，每答对一点得8分，能答出五点即可得40 分。其她的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。

（B 组）

1、新课程改革提出的三维教学目标就是指哪三个层面？您对三维教学目标的内涵就是如何理解的？分）

(30 【答案要点】

新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个层面。

三维教学目标的内涵

“知识与能力” 目标就是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标,了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化,从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。

“过程与方法” 目标就是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习” ,强调在实践过程中学习。“过程” 重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程,使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法” ,应就是具体的,而不就是抽象的,应伴随着知识的学习,技能的训练,情感的体验,审美的陶冶,如影随形,而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”就是很难产生迁移的。

“情感态度价值观”目标体现的就是学科知识的人文性,强调的就是给学生广博的文化浸染,她的内涵比

起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多,深刻得多。不同的学科,“情感态度价值观”有不同的要求,她不仅包括

学习兴趣、信心、习惯的培养,也涵盖传统的思想教育的精华,以及生命意识、现代意识、环保意识、多元文化

评分办法】

本题共30 分。三个目标层面每一个10 分,其中说出目标名称占 3 分,目标内涵的理解占7 分。

2、伴随着网络的普及,“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示,我国青少年“网络

成瘾症” 的发病率高达15％。假如您的邻居家的孩子就是一个网瘾少年,您的邻居向您讨教。您作为一名教师

会告诉她们哪些教育挽救网瘾少年的好办法？（30 分）

【答案要点】

①跟家长一起分析孩子上网成瘾的原因。

②建议家长尊重孩子,不要采用训斥、打骂的教育方式。

③建议家长注意跟孩子沟通谈心,多鼓励表扬,少指责埋怨。