英语听课感受(2)

过程中老师应多加强调本堂课重难点内容，其次在板书上对重难点内容可用不同颜色笔进行标注，在练习过程中，有意让学生多做有关重难点的题型，让学生通过做题来理解和掌握。

4.理清知识点，形成知识网/结构

每个单元知识点讲解时，老师常把课本知识一一总结出来，常举例说明并延伸相关知识点，引导学生把旧知和新知联系起来，把每个单元的知识点串起来形成一个新的知识网，通过典型的题型巩固知识点。

5.广泛涉猎，逐步提高。

听了老师阅读课让我对英语阅读有了新的了解，分为三个步骤，（1）泛读全文，了解大意（2）细读各段,了解具体情节（3）再次阅读，把握文章宗旨。但在练习中学生没有多余的时间去了解一篇文章，这时就需要我们平时广泛地阅读，就是不追求对文章细节的理解，快速浏览全文，从问题出发寻找信息、处理信息并做出选择。日积月累，相信学生会有很大的提高。

通过这次听课，让我开阔了眼界，深刻地体会到当一名出类拔萃的老师是不容易的，同时也发现了自己的不足之处。只有对工作的热情是不够的，做一个有心的人，应潜心学习，专研教材，从学生的角度出发不断反思、探索更好的教学方法，做一名学生喜欢的老师。