人教版小学语文三下语文园地一课件

语文园地一

我的发现 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎

轻重 阴阳 好坏 安危 深浅 高低

开关 是否 内外 首尾 长短 正误

昼夜 天地 表里 进出 生死 升降

日积月累

我会填 束 串 阵 对 身 支 一（ ）歌曲 一（ 一（ ）羽毛 一（ 一（ ）翅膀 一（ 一（ ）画面 一（ 幅 眼 ）微风 ）清泉 ）金光 ）珍珠

我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼 一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀 一束金光 一串珍珠 一幅画面

双

尾

片

块

方

头

一（方 天空 ） 一（块）石头 一（尾）金鱼

一（片 面包 ） 一（双）耳朵 一（头）小猪

读读背背

群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 旭日东升 落英缤纷 夕阳西下 层峦叠翠 郁郁葱葱 皓月当空 苍翠欲滴

崇山峻岭 悬崖峭壁

柳绿花红 枝繁叶茂 花团锦簇 含苞待放 万紫千红 百花争艳 月朗星稀 艳阳高照 明月如镜 烈日炎炎 风和日丽 花好月圆 连绵起伏 奇峰突起 千山一碧 奇峰异石 高耸入云 群山环抱

词语集中营

山清水秀 绿草如茵 泉水叮咚 明净如镜 春花浪漫 心旷神怡 春光融融 漫山遍野 古树参天 郁郁葱葱 小桥流水 春水盈盈 花团锦簇 目不暇接 绚丽多姿 清澈见底 碧波荡漾 鸟语花香 流连忘返 风和日丽 碧波万顷 波光粼粼 百花竞放 美不胜收 轻风徐来

口语交际

介绍家乡景物

习作

说说写景物文应注意什么。 说说写景物文应注意什么。 能写出景物的特点。 ① 能写出景物的特点。 按一定顺序写清楚。 ② 按一定顺序写清楚。 表达了热爱家乡的感情。 ③ 表达了热爱家乡的感情。 有丰富的想象。 ④ 有丰富的想象。

以《珍珠泉》为例，讲写作时 应注意的地方：

写出了珍珠泉的特点： ⑴写出了珍珠泉的特点： 泉水中冒水泡，有大有小，在阳光照射下， 泉水中冒水泡，有大有小，在阳光照射下，像彩 色的珍珠。 色的珍珠。 条理清楚： ⑵条理清楚： 先写清了珍珠泉的位置；再写泉周围的景色，泉 先写清了珍珠泉的位置；再写泉周围的景色， 水的特点；接着写水泡似珍珠； 水的特点；接着写水泡似珍珠；最后表达了自己对珍 珠泉的喜爱赞美。 珠泉的喜爱赞美。 文章感情真挚。 ⑶文章感情真挚。 想象丰富： ⑷想象丰富： 泉周围开着花，像编的花环；泉水美丽多姿， 如，泉周围开着花，像编的花环；泉水美丽多姿， 像珍珠；想象是许多孩子在吹泡泡玩。 像珍珠；想象是许多孩子在吹泡泡玩。

习作： 习作：家乡的

选取家乡景色最美的一角， 选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序 时间顺序、游览顺序、景物的特点） （时间顺序、游览顺序、景物的特点）进 行介绍。 行介