新民初级中学“八大习惯”养成教育实施方案

时间:2025-06-09

新民初级中学“八大习惯”养成教育实施方案

一、 指导思想:

依据榆政教发[2015]27号文件《榆林市教育局关于开展中小学生“八大习惯”养成教育的通知》,以培养学生良好的文明礼仪、学习、阅读、写作、健体、卫生、劳动、勤俭朴素为出发点,以有利于指导中小学生健康成长为目的,以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》以及学校相关校纪校规为基本内容,深入开展学生八大习惯的养成教育,正确引导师生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好习惯。

二、“八大习惯”养成教育的主要内容 (一)培养文明礼仪习惯 (二)培养自主学习习惯 (三)培养阅读思考习惯 (四)培养勤于写作习惯 (五)培养强身健体习惯 (六)培养讲究卫生习惯 (七)培养热爱劳动习惯 (八)培养勤俭朴素习惯 三、活动步骤

第一阶段:成立领导小组,制定活动方案。 组 长: 副组长: 成 员:

领导小组统筹安排、检查督促活动方案的实施和开展,坚持检查、评比,并公布结果。

第二阶段:宣传教育阶段

1、召开全体教师会。提高教师认识,在思想上统一。

2、召开学生动员会。学习市局提出的“八大习惯”养成教育的通知、《学生守则》和《学生日常行为规范》,学生能背诵双十条内容,初步制定各班要达到的目标。

3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步制定本校的实施方案。实施方案要针对市局提出的“八大习惯”,每一条都要列出具体可行的内容,目标操作性要强。

4、根据学校情况统一制定《新民中学学生习惯养成教育实施细则》和《学生良好习惯养成记录簿》,师生人人手中一份良好习惯养成标准。

5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容,在认识上与教师保持一致,并与学校做好配合,以取得教育学生的最佳效果。

第三阶段:实施操作阶段 此阶段最为重要,各班要做好:

1、各班从学生出发,明确各年级阶段养成教育重点。其中七年级突出:文明礼貌教育,培养良好学习习惯;八年级突出:集体主义教育、培养良好行为习惯;九年级突出:社会公德教育,提高道德认识水平,勤奋向上,自尊自爱。

2、注意在学科教学中,进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地,课堂上要以学生发展为本,严格教学常规,指导学生学会学习,有利于培养学生良好学习习惯。各班平日:坚持诵读诗文、阅读名著的习惯。每周:写一篇周记或阅读笔记。

3、针对不足,矫正培养。各班对照“八大习惯”,查找不足,注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个文明的公民。

4、组建“侦察队”,指定实施计划。以班级为单位,组织发动学生

从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习。

5、培训学生骨干,自觉执行《细则》。对部分较差的学生进行强化训练。

6、表彰、奖励。学校将每月组织一次评比检查。学期结束,学校对检查评比进行表彰,评选优秀教师、优秀学生及先进班集体。

本阶段注意材料的收集和整理。其主要材料有:(1)班级好习惯集锦。(2)不良习惯的矫正个案。(3)在活动中改正快,表现突出的同学和班级(4)良好习惯养成记录簿:我改掉了哪些坏习惯。

第四阶段:巩固养成阶段

为了养成良好行为习惯,使个人终生受益,最终形成个人良好地品质,学校仍将每月进行一次检查评比,成绩记入各班主任量化考核当中,以此督促活动落到实处。

第五阶段:总结表彰阶段

1、根据各班队学生“八大习惯”实践表现,评选“好习惯标兵”。 2、年级召开“八大习惯”养成教育活动情况汇报会和经验交流会,评选出“优秀班级”和优秀教师。

3、表彰优秀集体和个人,推动“八大习惯”教育活动向纵深发展。

“八大习惯”养成教育评估细则

为了培养学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,从小养成良好行为习惯;为把我校打造成为文明礼仪校园、书香校园、绿色校园、数字校园、平安校园。特制定如下“八大习惯”养成教育评估细则。

养 文 明 礼 仪 习 惯

2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼,起立让座,沏 茶倒水,客人走时要送出门外,并说“再见”。见到老 师要问好。 3、每天佩戴胸卡、穿校服,衣冠整齐、干净、文雅端 庄,举止得体。 4、在走廊内要轻声慢步,上下楼梯要靠右边,不在楼 道内大声喧哗,追逐打闹。 5、不欺负,不侮辱同学,不给别人起绰号,也不叫别 人的外号。 6、不带五类禁带物品。 7、爱护公物,不毁坏集体财产。 8、不贪图小便宜,做到拾金不昧。 9、尊重他人,孝敬父母,为人处事诚实,与人和睦相 处。 10、校内校外行走规矩,不推挤、不打闹,楼道轻声漫 步靠右行。 11、大型集会不喧哗、不吵闹,听从学校领导与班主任 老师指挥。 1、学会倾听的习惯,上课时不

做小动作,不做与学习 无关的事, 能认真倾听 …… 此处隐藏:2411字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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