人教版三年级乘法估算

人教版三年级《乘法估算》优质课课件

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学习目标引导学生体验估算的过程，初步了解两 、三位数乘一位数的估算方法，培养 学生的估算意识。

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看谁说的又快又准 30 ×2= 400×3=60

500×7=

3500

1000×4= 4000 600 ×8= 4800

1200

20 ×9= 180

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给数字找离得最近的邻居。

找 邻 居

29 42 31

53 39 52

48

34 36 47

2644

30

50

40

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每张门票8元， 29个同学参观， _______ __? 带250元钱 够吗？29×8大约得 多少？

250元够买门票。因为29接近30, 30×8=240 所以29×8大约得240

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29×8大约得240,可以用 约等号“≈”来表示。

≈

读作：约等于29×8大约得 240。我怎样 表示呢？

29×8 ≈ 240(元)240元<250元

答：带250元买门票够了。

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想一想如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ ①92×8≈720(元) ↓ (把92看成90) 700元<720元 答：带700元买门票不够。

②92×8≈800(元)

↓ (把92看成100) 800元=800元 答：带800元买门票够。

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估算，这些式子大约得多少。76×3 ≈240

53×6 ≈300

503×7 ≈3500

305×3 ≈900

61×7 ≈420

38×9 ≈360

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这节课你掌握 了吗？一起来 挑战一下吧！

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能力提升王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子 最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果 吗？ 32×6≈180(千克) 答：6个箱子能装下这些苹果。

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知识拓展

□×3≈270,□里可以填几？

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课堂小结 通过今天这节课的学习，谁来说一说多位 数乘一位数的乘法该怎样估算？ 估算多位数乘一位数，可以先把多位数看 成与它接近的整十、整百的数，再用这个 接近的整十、整百的数与一位数相乘，就 能得出估算的结果。 在估算时，要根据实际情况，具体问题具 体分析。