2013届高三生物一轮复习全套课件1-3-3

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第三单元

细胞的能量供应和利用

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细胞的能量供应和利用

1.“绿叶中色素的提取和分离”实验

(1)色素提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 ①无水乙醇 中。 ②无水乙醇

(2)色素提取液：

。

(3)色素分离原理：四种色素在层析液中 ③溶解度 不同， 溶解度高的扩散速度 ④快 。

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(4)色素分离方法： ⑤纸层析 法。(5)分离结果：滤纸条上呈现 (6)该实验中化学物质的作用： 二氧化硅的作用是 ⑧防止色素被破坏 。 ⑦使研磨充分 ；碳酸钙的作用是 ⑥四 条色素带。

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2.叶绿体中色素的种类、含量及功能 (1)色素的种类、含量

色素 种类⑨类 胡萝 卜素

色素名 称 ⑩胡萝 约占 卜素 1/4 叶黄素含量

颜色 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色

溶解度 最大

吸收光的 种类(主要) 蓝紫光

叶绿 素

约占 3/4

叶绿 素a 叶绿 素b

红光、蓝紫光 最小 传递 和转换光能。

(2)功能： 吸收

、

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1:正常植物的叶片为什么呈绿色？秋天有些植物的叶片变 黄的原因是什么？ 提示： 叶绿体中叶绿素的含量多，且对绿光吸收最少，故 呈绿色。秋天气温低，叶绿素分解，而类胡萝卜素稳定，使叶 片呈现黄色。

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小贴士

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名师点拨 ①叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫 光的吸收量大，对其他波长的光并非不吸收，只是吸收量少。 ②由于叶绿素的含量多，因此正常植物的叶呈现绿色。秋 季，叶绿素被破坏，叶子表现出类胡萝卜素的颜色。

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光合作用的概述

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1.过程

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2.原理的应用(1) 光合作用强度：指植物在单位时间内通过光合作用制 造 或 糖类 的数量。可通过测定一定时间内 产物 生成的数量来定量表示。 (2)影响光合作用强度的因素：空气中 壤中 水分 的多少；光照的 温度的高低等。 CO2 的浓度；土 成分 ； 原料 消耗

长短 与强弱和光的

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名师点拨①光反应中产生的 [H] 与细胞呼吸中产生的 [H] 并不是同一 种物质。 ②暗反应有光、无光均

可进行，但需要光反应提供的[H]和 ATP,因此在暗处，暗反应不能长时间进行。

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1.概念：某些细菌能够利用体外环境中某些 无机物氧化时 所释放的能量 来制造有机物的过程。 2.实例：硝化细菌能利用氨氧化成亚硝酸和硝酸时释放的

化学能 将二氧化碳和水合成为糖类。