部编版二年级上册道德与法治全册教案 李振豪(13)

时间:2025-07-12

二年级上册道德

活动流程:

活动一:还是排队好。

师:生活中总有些地方要排队。你知道这是为什么吗?

课件出示42页插图。生讨论:你喜欢哪一种作业本的方式呢?

生发言,师总结。

课件出示故事《守规则,懂礼让》。

让孩子们说说自己有什么体会。

活动二:哪些地方要排队。

课件出示44页图片。看看哪些地方要排队?

上公共厕所时

去早点店买早餐时

去超市购物结账时

全班学生讨论:他们为什么排队呢?

活动二:怎样排队好?

课件出示45页6幅插图。思考:怎样排队才好呢?(生讨论、交流、汇报。

师小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

教学反思:

12、我们小点儿声

教学目标:

认知:

1.知道课堂纪律的基本要求。

2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。

情感:

1.愿意遵守课堂纪律。

2.对不遵守纪律的行为不满。

行为:

1.听到上课铃声立即进教室。

2.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习。

教学重点:

提高学生的道德认识,使他们知道课堂纪律的基本要求,懂得人人遵守课堂纪律,大家才能学习好的道理,从而产生遵守课堂纪律的愿望。

教育过程:

一、想一想(通过学生的实际体验,使他们知道上课要守纪律。)

1.思考:同学们,上课时人人守纪律,大家学习得怎么样?如果有人不守纪

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