部编版二年级上册道德与法治全册教案 李振豪(13)
时间:2025-07-12
时间:2025-07-12
二年级上册道德
活动流程:
活动一:还是排队好。
师:生活中总有些地方要排队。你知道这是为什么吗?
课件出示42页插图。生讨论:你喜欢哪一种作业本的方式呢?
生发言,师总结。
课件出示故事《守规则,懂礼让》。
让孩子们说说自己有什么体会。
活动二:哪些地方要排队。
课件出示44页图片。看看哪些地方要排队?
上公共厕所时
去早点店买早餐时
去超市购物结账时
全班学生讨论:他们为什么排队呢?
活动二:怎样排队好?
课件出示45页6幅插图。思考:怎样排队才好呢?(生讨论、交流、汇报。
师小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。
教学反思:
12、我们小点儿声
教学目标:
认知:
1.知道课堂纪律的基本要求。
2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。
情感:
1.愿意遵守课堂纪律。
2.对不遵守纪律的行为不满。
行为:
1.听到上课铃声立即进教室。
2.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习。
教学重点:
提高学生的道德认识,使他们知道课堂纪律的基本要求,懂得人人遵守课堂纪律,大家才能学习好的道理,从而产生遵守课堂纪律的愿望。
教育过程:
一、想一想(通过学生的实际体验,使他们知道上课要守纪律。)
1.思考:同学们,上课时人人守纪律,大家学习得怎么样?如果有人不守纪