以生为本 服务育人

随着我国高职教育的迅猛发展,学生事务管理工作出现了一系列的新情况和新问题,如何做好学生事务管理工作,服务学生的成长成才,是各高职院校面临的一个迫切需要解决的问题。结合高职学生事务管理工作实际,针对高职学生的特点,提出了树立＂以学生为本＂的工作理念,全方位关心、爱护学生,为学生的健康成长和全面发展创造条件。

重庆科技学院学报(社会科学版) 2 2第1期 0年 0 1Ju a o hnqn n e i fSi c n eho g (oi c ne di ) N .0 2 1 or l fC ogi U i rt o c neadT cnl ySc Si csE io o 1 02 n g v sy e o l a e tn

以生为本服务育人温文妮摘要：着我国高职教育的迅猛发展，生事务管理工作出现了一系列的新情况和新问题，随学如何做好学生事务管理工作 .务学生的成长成才.服是各高职院校面临的一个迫切需要解决的问题。结合高职学生事务管理工作实际，对高职针学生的特点 .出了树立“学生为本”工作理念，方位关心、护学生，学生的健康成长和全面发展创造条件。提以的全爱为 关键词：生事务管理：学生为本；务；生发展学以服学中图分类号： 1 . D4 2 2 6文献标识码： A文章编号：6 3 1 9 ( 0 2 1— 1 5 0 1 7 - 9 9 2 1 )0 0 7— 2

作者简介：文妮 ( 9 2,,东河源人，源职业技术学院 (东河源 5 7 0 )师。温 1 8一)女广河广 10 0讲收稿日期： 0 2 2 5 2 1 -0 -1

做好学生事务管理工作还可以大大减轻辅导员

重影响到学校的声誉和安全稳定。经过充分的调研，

的繁琐事物性的工作 .有更多的时间做好学生的思想教育工作 .辅导员从“姆型”辅导员向“家使保的专

我们发现 .决此类问题的关键在于建立一种良好的解

沟通渠道 .得学校与学生之间实现信息对称 .使即是要让学生及时了解学校做任何事情的真实意图 .以取得学生的理解和支持 .学校作为教育者，又应该充分尊重学生。了解诉求 .以学生为本，学生的成长成才为

型”“、思想型”的辅导员转型。文针对高职学生的特本点 .出树立“提以学生为本”管理理念 .学生事物的融

管理工作、勤服务与党建工作为一体 .后成立学生事务服务中心、学生事务党员服务中心，学生勤工俭学中心等，全方位关心、护学生，学生的健康成长和爱为全面发展创造条件一

提供必要的服务和支持因此 .我们要树立“以学生为本”的工

作理念 .建立融教育、管理与服务为一体的学生事务管理体系 .力构建和谐校园 .学生的健康全为

、

高职院校学生事务管理工作现状分析

成长和全面发展创造条件。服务学生。

高职院校是高等教育系统中与社会联系最为密切的部分 .工学结合教育模式下的高职院校实习实在训工作、会化背景下的后勤服务工作、生日常行社学

二、以学生为本”内涵及意义“的尊重人、关心人、理解人、任人是“信以人为本”的基本要求服务”发展”学生事务管理的基本内“和“是 容“务”以学生为对象 .足学生合理的多样化服是满需求 .发展”体现高等教育的终极目标 .开展学“则是生事务管理工作的依据。是学生事务管理的基本方向。尊重学生个性。目的、有有计划、有步骤地培养学

为规范的教育与管理、生思想品德教育等方面都对学高职学校的学生事务管理提出了新的要求职院校高学生的精神面貌总体是积极、健康、向上的。们具有他与当代普通高校学生同样的优点和特点 .他们思想比

较活跃。动手能力、专业技能、应性较强。但是他们适大多是一般在 1— 0岁 . 82刚步入成年 .本形成了个基人思维定势，有较强的自我意识、独立意识 .又缺乏但

生个性是正确引导学生成长 .为全面发展的高素质成

人才的客观要求因此 .须围绕学生主体地位 .教必将育、理和服务有机地统一起来…,管积极关注学生群

自制力与责任感，而且现在 8 0末、0后的学生非常 9有个性 .多都是处在“服管”阶段 .很不的思想上的肤浅性使得他们对学校的教育和管理存在一定的逆反心理 .就要求我们在学生事务管理上必须从学生的这需要、益出发，利自始至终贯穿“以学生为本”主动积 .极为学生服务的思想，想学生之所想，急学生之所急， 做学生之所需如果不能够营造一种良好的民主、和谐的校园氛围 .学生理解并积极参与学校的学生事让

体差异与个性特征 .在学生事务管理过程中实现服务个性化 .服务专业化以学生为本 .仅是主张学生是高职学校发展的不

根本目的 .回答为什

么发展的问题 .注重的是学生更

是高职学校发展的根本动力 .回答怎样发展 .发展依靠学生的问题。学生是高职院校发展的根本目的 .也是也是发展的根本动力 .一切为了学生 .切依靠学一生 .二者的统一构成以学生为本的全部内容以学生为本的高职院校管理的基本思想就是学生是管理

务管理工作 .很容易在学生中间埋下积怨 .就不利于学生的成长成才 .甚至可能造成不可挽回的后果 .严一

中最基本的要素 .生是能动的 .高职院校管理环学与

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