毕节市学校卫生监督档案规范
时间:2025-05-14
时间:2025-05-14
表1
学校卫生管理基本情况
学校名称: 柏杨完全小学 学校地址:石场乡
行政区划代码:522424 学校组织机构代码:
学校经济类型代码:公办
一、基本情况
法定代表人(负责人): 骆方国 联系方式: 电话:13595716517 主管卫生校长: 联系电话: 电话:
学生总数: 448 人 其中:男生: 252 女生: 196
住宿学生数: 0 教职员工数:21人
二、学校类别
1.小学√ 2.中学□ 3.中专□ 4.大专、院校□ 5.托幼机构□
三、办学性质
1.公办√ 2.民办□ 3.其他□
四、校内辅助设施数
1.学生宿舍 有□无√ □,其中,男女间,宿舍人数 2.理
发店 无 ,3.洗浴场所 无 ,4.学生厕所(蹲位) 16 个,水冲 0 ,
旱厕√ , 5.阅览室 1 间,7.游泳场所 0, ⑶洗手设施:有√无□
五、健康管理
1.校医院:医务(卫生)室:有□无√ 医生:无 护士: 无
学校保健室:有□无√ 保健教师数 无
2.学生健康档案:有√无□ 3.开设健康教育课:有√无□
表2
学校饮用水卫生基本情况
一、基本情况
饮用水管理负责人: 黄海燕 联系电话: 13885751847
直接供管水人员数: 1人 有体检合格证人数: 1人
供水人口数: 448 人 卫生许可证:有√无□
学校饮用水卫生管理管理制度 有√ 无□
二、供水方式
1、集中式供水:市政□ 乡镇□ 自建√ 2、二次供水 √ 3、分散
式供水□ 4.桶装饮用水□
三、供水水源类型
水库□ 泉水√ 井水□(深度 米) 窖水□ 其它□
四、水源防护措施:有√ 无□ 注明 封闭式水池简单沉淀
五、水质处理方式:沉淀√ 过滤□ 消毒√ 消毒药物: 漂白粉
加药方式: 机械加药□ 人工加药□
本年度是否开展水质监测: 是√否□ 结果:合格□ 不合格√
六、供应学生饮水: 开水 是□否√
桶装水生产许可证:有√□无□ 检验报告:有√□无□
七、饮用水污染事件
发生饮用水污染事件:有□无√ 时间: 年 月 日
表3
学校公共场所卫生基本情况
一、基本情况
学校公共场所 有√无□
卫生管理负责人: 王玉 联系电话: 18485842294
从业人员数: 3 有健康合格证数: 3
二、单位类别
1、住宿场所□ 2、游泳场所□ 3、沐浴场所□ 4、美容美发□
6、图书馆(室) √ 5、体育馆□ 7、其他□(注明 )
三、管理制度
1、卫生许可证:有□无√ 2、公共场所卫生管理制度:有√无□
3、学生宿舍卫生管理制度:是□否√□4、公共用品进货索证:有√□无□
四、经营方式
1、学校自办□ 2、承包经营□(承包单位名称: )
五、集中式空调通风系统:有□无√ 1、清洗□消毒□ 2、记录有□无□
六、量化分级:有□无√□
1、A级□ 2、B级□ 3、C级□ 4、未评级□
七、监测报告
1、有□ 份数: 其中合格数 2、无□
八、公共场所发生危害健康事故:是□否√□ 时间: 年 月 日
学校传染病防控基本情况
一、基本情况
管理机构: 柏杨完全小学 负责人: 骆方国 联系电话: 13595716517 传染病疫情报告人:付洪海 联系电话: 13885726567 专职□ 兼职√
二、管理制度
1、突发传染病疫情应急预案:有√无□
2、报告制度和登记记录:有√无□ 3、晨检记录:有√无□
4、因病缺勤病因追查与登记制度:有√无□
5、对传染病病愈返校提供病愈证明有√无□
6、学校发生传染病后,教室、宿舍及生活场所是否消毒:是√否□
7、学生宿舍卫生管理制度(包括通风与消毒):是□否√□
三、健康管理
1、校医院(卫生室)有□无√ 医疗机构执业许可证》有□无√
2、专职卫生技术人员 有□(人数 :)无√;医生:护士:
3、学生健康档案:有√无□
4、学生常见病防治:开展□ 部分开展√ 未开展□ 项目:
8、开设健康教育课:是√否□ 频次1节/(周√、二周□)
四、学生宿舍及其他卫生设施
1、学生宿舍:有□其中,男间,女 住宿人数:无□
2、公用厕所:(1)水冲式厕所(男/女) / (2)旱厕 有√无□
3、流动水洗手设施: 有□无√
学校教学卫生基本情况
一、基本情况
主管负责人: 王玉 职务:少先大队辅导员 联系电话: 18485842294
二、教学卫生
1、学生每天学习时间:小学6小时 中学□小时 大学□小时
2、教室:人均使用面积小学≥1.15m2 中学≥1.22m2:是√否□
教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离:是√否□
后排课桌后缘距黑板不超过9 m:是√否□
各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道:是√否□
3、课桌椅:每人一席:是√否□ 2种以上不同型号是√否□
4、黑板:完整无破损,无眩光:是√否□
尺寸≥1m×3.6m(小学); ≥1m& …… 此处隐藏:300字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
上一篇:管理学知识点整理