2013考研政治大纲(3)

认识、理论对实践的指导作用

认识的本质

两条根本对立的认识路线唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立

辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别

认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系

从感性认识向理性认识的飞跃

认识过程中的理性因素和非理性因素

从理性认识到实践的飞跃

认识过程的反复性和无限性

认识和实践的具体的历史的统一

2.真理与价值

真理及其客观性；真理的绝对性和相对性及其辩证关系；真理与谬误、成功与失败；检验真理的实践标准；实践标准的确定性与不确定性

实践活动的真理尺度和价值尺度；价值及其特性；价值评价及其特点；价值评价的功能；树立正确的价值观；真理和价值的辩证统一关系

3.认识与实践的统一

从实际出发、实事求是和解放思想；在实践中坚持和发展真理；理论创新和实践创新；认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界；自由与必然

(四)人类社会及其发展规律

1.社会基本矛盾及其运动规律

唯物史观与唯心史观的对立

社会存在和社会意识的构成及其作用

社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义

生产力的含义和结构

生产关系的含义和内容

生产力与生产关系的相互关系

生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义

经济基础和上层建筑的内涵

经济基础与上层建筑的相互关系

经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

社会形态的内涵

社会形态的更替的统一性和多样性

社会形态更替的必然性与人们的历史选择性

社会形态更替的前进性与曲折性

2.社会历史发展的动力

社会基本矛盾的内容；社会基本矛盾在社会发展中的作用；阶级的产生和本质；阶级斗争的作用；阶级分析方法；社会革命的实质和根源；革命对社会发展的作用；改革的性质和作用

科学技术的含义；科学技术革命的作用；科学技术社会作用的两重性

3.人民群众在历史发展中的作用

两种历史观在历史创造者问题上的对立；现实的人及其活动与社会历史

人的本质

唯物史观考察历史创造者问题的原则；人民群众在创造历史过程中的决定作用；群众观点和群众路线；

个人与社会历史；历史人物在历史发展中的作用；评价历史人物的科学方法

(五)资本主义的形成及其本质