观察力和记忆力(4)

教育统计与测量 黄光扬 老师 复习资料

1000万册的美国国会图书馆。然而，人对大脑的利用又极其有限。

科学家估计，普通人一生顶多利用大脑全部能力的7%，就连爱因斯坦这样杰出的科学家也只使用了大脑能力的12%。前苏联学者伊凡认为：“如果我们迫使头脑开足1/4的马力，我们就会毫不费力地学会40种语言，把整个百科全书从头到尾背下来，还可以完成十几个大学的博士学位。”

然而如何才能最大限度地利用我们大脑的资源呢？

我们不妨打这样一个比方：即使一台超级计算机，若没有安装操作系统的话也是无法正常工作的。假如这台计算机安装的只是最原始的DOS操作系统，那么我们可能就只能利用到这台计算机全部功能的10%不到。要想让计算机发挥出更大的功效，就需要给它升级操作系统。换上最新版本的Windows XP。假如把我们的大脑比作这台超级计算机的话，我们的记忆力训练，就是要全面升级大脑的操作系统。而我们的系统的记忆方法与技巧，就是你梦寐以求的最新版本的Windows XP。

六、训练效果

或许还会有人有这样的疑问：你从来没有见过我，也不知道我是一个什么样的人，也不知道我的思维习惯是怎样的，你如何能够确定我就一定能够学会超强记忆方法呢？如何就能够确定我也会像其他人那样练就过目不忘的超级记忆力呢？

事实上在我们的培训中，凡9岁以上智力正常的人，都能够将这一方法很好地掌握。我们曾经应陕西省朗意新动力培训学校的邀请，去给他们暑假夏令营的营员做培训，这些营员中最小的8岁，最大的有在校的大学生。在经过我们32个小时的培训后，他们每个人的记忆力都有了质的飞越。在夏令营的最后一天，营员的家长们过来和孩子一起参加闭营仪式，在闭营仪式上，由家长们随机写出上百位数字和中文材料、英文字母等，一张大大的黑板写了满满一黑板，对于常人来说记住这么多、这么复杂的材料根本就是不可思议的事情，更何况是要在现场用这么短的时间记住。家长们都惊奇的看着自己的孩子专注地盯着黑板，思考着究竟奇迹能否发生。到5分21秒的时候，我们的第一个学员成功地将整整一黑板综合了数字、英文、中文的材料一字不漏地按顺序背了出来，现场立刻响起了雷鸣般的掌声，家长被惊得目瞪口呆。当这位学员再把刚才的内容倒着背出之后，在场的每一位家长都被彻底征服。

到第12分钟的时候，28名学员中的最后一名成功地将内容全部记住并完成了表演。看到自己孩子的巨大变化，特别是看到自己孩子掌握这种方法后在学习面前表现出的自信的表情，很多家长激动地流下了眼泪。

真的能有这么神奇吗？真的每个人都能够学会吗？是的，当你学会了超强记忆的方法，你所接触到的任何资料都能以一种全新的方式去记录和存储，这些资料就像你亲身经历的一次激烈的球赛，或是亲自体验的一次旅行，自然而快速地进入你的深层记忆，即使事隔多年不去回顾，所有景象依然清楚地历历在目。