07-2011历高考历史真题汇编《选修3》

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选修三：20世纪战争与和平

一．选择题

（2011年四川卷文综21）丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一

个国家 它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我

们亲法反德。如果情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交

原则是

A．民族自决 B．势力均衡 C．绥靖主义 D．严守中立

【答案】：B

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【解析】：从丘吉尔的说法中可以看出，英国外交最关心的是哪个欧洲国家最强大、哪个欧

洲国家足以在欧洲称霸，维持欧洲大陆“势力均衡”，维护英国的国家利益。

（2011年四川卷文综22）第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影

响。这主要表现在二战

A．消除了围际秩序中的大国强权色彩 B．促成了第一个社会主义园家的建立

C．终结了帝国主义在世界的殖民统治 D．促进了世界政治经济的制度化进程

【答案】：D

【解析】：题中所引用的预言凡尔赛体系下矛盾冲突，其中包括战胜国与战败国的矛盾。

（2011年山东卷基本能力9）世界是一个相互依存的整体。联合国是当代

世界重要的国际组织，其会徽见右图。下列说法正确的是

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A．联合国成立于的二次世界大战之前

B．会徽符号语言复杂，视觉形象逼真

C．会徽重心处为联合国总部所在地纽约

D．世界地图有橄榄枝环相托，寓意世界和平

二．非选择题

（2011年新课标卷文综47）

（15分）20世纪的战争与和平

（1）根据图12并结合所学知识，分别说明图①、②两条界线形成的主要原因。（7分）

（2）根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。

（8分）

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【解析】：

（1）结合二战爆发前《苏德互不侵犯条约》及秘密协定的内容和二战初期苏、德两国分占

波兰的史实回答。

（2）结合二战的结果及雅尔塔体系的内容进行表述，从二战后波兰边界重新划定的积极性

和消极性两方面简评。

（2011年山东卷文综35）

（10分）【历史—20世纪的战争与和平】

下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料，回答问题。

材料一 丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”

材料二 西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给

政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立 是目前唯一正确和安全

的办法”。

（1）材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办

法？分别说明理由。（6分）

（2）丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题？（4分）

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（2011年浙江卷文综39）

（26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。

材料一 大事年表

材料二 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞

赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联

盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

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——（美）杰里 本特利等《新全球史》

【答案】：

（1）影响：《苏德互不侵犯条约》的签订，客观上加速二战的爆发；苏联参战，促成世界反

法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议

对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排；攻克柏林，促使德国无条件投降；对日

宣战，加速日本投降。（10分）

（2）学术界的评价：学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期

不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。

既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出冷战推动了科技的发展。（8分）

（3）如何导致苏联解体：以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”，提出

“公开性”、“多元化”，造成思想领域极度混乱；使各种反对势力趁机崛起，社会失控，民

族分裂愈演愈烈；实行“多党制”，从根本上动摇了共产党的领导。（8分）

（2011年重庆卷文综39）

（20分）东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。

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